要列出研究论文提纲，请把你的研究问题或论题写在最上方，并列出论文需要包含的各个部分。然后按层级逐一为每个部分填写要点与证据。对于实证论文，各部分通常是引言、方法、结果与讨论；对于论证论文，各部分则对应你将提出的主张。
提纲通常需要一到两个小时完成，但可以节省数天的反复改写。在提纲中移动一行很快，而在成稿中移动某一部分则意味着你要重写其前后衔接。提纲也能让你的导师在你把5,000个词写进错误顺序之前先看点简短内容并提出意见。
研究论文提纲是什么
研究论文提纲是对论文各部分及其要点的规划，按它们将出现的顺序排列。顶层列出主要部分。下一层用于放置每个部分内部的要点，以及每个要点对应的证据，例如某个来源、某个数据集或一张图。
优秀的提纲能让你清楚每一部分要说什么，以及每个来源与结果将被用在何处。它也能显示各部分在字数上是否与字数上限保持平衡。如果提纲中的某个部分下面没有任何证据，你就已经发现了空白，而此时填补仍然成本最低。
提纲格式：主题式、句子式、字母数字式与小数式
提纲的区别主要有两点：每一行包含什么，以及各层级如何编号。
| 格式 | 每一行的样式 | 最适合 |
|---|---|---|
| 主题式提纲 | 一个简短短语，例如“热研究中的空白” | 前期规划与快速调整顺序 |
| 句子式提纲 | 用一句完整的话来表述要点 | 每个段落的论点都很关键的论文，以及你的课堂讲师会据此评分的提纲 |
| 字母数字式 | 层级标注为 I、A、1、a 等。 | 论文、文科类作业以及大多数课程作业 |
| 小数 | 标注为 1、1.1、1.1.1 的层级 | 理工科论文、学位论文与报告，使用编号标题 |
你可以将它们结合使用。许多研究人员会先写一个主题提纲，然后把最难部分的条目改写成句子，再开始起草。如果你的授课老师提供了模板，请使用它，因为带分级的提纲会在格式方面占一部分分数。
APA《出版手册》并没有规定提纲格式，因此在有模板时，请遵循你授课老师的模板。APA 的标题层级仍然是为各部分命名的有用参考模型。
研究论文提纲模板（IMRaD）
文科与理工科领域的大多数实证论文以及社会科学论文都遵循 IMRaD 结构：引言、方法、结果与讨论。该模板以字母数字形式展示了每个部分通常包含的要点。
| 层级 | 部分或要点 | 需要为其规划什么 |
|---|---|---|
| I. | 引言 | |
| A. | 背景 | 已有的研究成果，也就是本文建立在其基础上的三到五个来源 |
| B. | 研究空白 | 以往研究尚未回答的问题 |
| C. | 研究目的 | 你的研究问题、假设或论点 |
| II. | 方法 | |
| A. | 研究设计与研究场景 | 研究类型，以及研究发生的地点与时间 |
| B. | 参与者或材料 | 你研究了谁或什么，以及你如何选择他们（或材料） |
| C. | 流程与测量指标 | 你做了什么，以及如何测量每个结果 |
| D. | 分析 | 你对数据使用了哪些检验或方法 |
| III. | 结果 | |
| A. | 主要发现 | 能够回答你的研究问题的结果，并配有其表格或图示 |
| B. | 次要发现 | 按重要性顺序排列的其他结果 |
| IV. | 讨论 | |
| A. | 对该问题的回答 | 主要发现意味着什么 |
| B. | 与既往研究的对比 | 你的结果与背景来源一致或不一致的地方 |
| C. | 局限性 | 研究设计无法展示的内容 |
| D. | 启示 | 应该发生哪些变化，以及下一步应开展什么研究 |
| V. | 结论 | 仅当你的期刊或简要要求需要时 |
引言与讨论相互呼应。你在 I.B 中点出的空白，就是讨论在 IV.A 中回答的问题，而 I.A 中的来源在 IV.B 中再次回到文本。将两者一起规划，可以确保论文从第一页到最后一页保持一致。
关于每个部分内部的细节，请参阅我们的指南：研究论文引言、结果部分 和 讨论部分.
论证型研究论文的大纲模板
人文科学论文以及许多社会科学领域的论文都围绕论点来组织。大纲会沿着你的主张展开，并且每一项主张都配有自己的证据。
| 级别 | 部分或要点 | 你需要为其提前规划的内容 |
|---|---|---|
| I. | 引言 | 先交代主题背景，然后给出你的论文陈述 |
| II. | 背景 | 读者在开始阅读前需要先了解的术语、历史或争论 |
| III. | 第一项主张 | 支持论点的最有力论据及其证据 |
| IV. | 第二个主张 | 在第一个主张基础上展开的下一个要点 |
| V. | 第三个主张 | 可选，取决于篇幅 |
| VI. | 反驳 | 最强的反对观点，要公允陈述，并说明你的回应 |
| VII. | 结论 | 结合证据重申论点，以及它为何重要 |
按逻辑顺序排列主张，使它们彼此承接。有些作者把最强的主张放在最前面以便尽早说服读者，也有人把最强的主张留到最后。两种做法都可以，只要每个主张都只依赖于其之前已经出现的观点。
置顶的论题陈述将决定下面的一切。如果你还在完善论题陈述，查看我们的指南如何撰写论题陈述，其中为每种论文类型提供公式和示例。
文献综述提纲模板
在需要提纲之前，文献综述需要先确定组织模式。先选定模式，再在其内制定提纲。
| 模式 | 各部分如何分组 | 何时使用 |
|---|---|---|
| 主题式 | 按主题或争论来分组，例如“测量问题”和“对保持效果的影响” | 大多数综述，因为它能让你直接对比不同来源 |
| 方法论式 | 按研究如何开展来分组，例如问卷调查、试验和访谈 | 研究方法会影响结论的领域 |
| 时间顺序式 | 按时间阶段来分组，例如政策变更之前与之后 | 发生清晰阶段性变化的领域 |
在每个部分内部，先规划该部分要提出的主张、支撑它的资料来源、与之相悖的资料来源，以及促使你开展自己研究的空白。我们的指南如何撰写文献综述会说明如何从对单一来源的笔记，过渡到基于主题进行的综合。
六步法为研究论文制定提纲
- 将问题或论题写在最上方。 其下每一行都应帮助回答该问题或支撑该论题，任何不属于这里的内容都应该放到另一篇文章中。
- 把你的笔记汇总到一个地方。 将你的来源笔记、结果和想法整理成彼此独立的简短条目，每个条目只表达一个要点，这样你才能移动和调整它们的位置。
- 把笔记分组到不同部分。 对于实证论文使用 IMRaD 的标题，或对于论证型论文每个主张设置一个部分。
- 把各部分和要点按顺序摆放。 先问读者需要先知道什么，然后再一步步展开。
- 把证据放在每个要点之下。 在每个要点旁边写上来源、表格或图。没有任何内容的要点需要更多研究，或者应该移到别处。
- 检查是否符合你的字数限制。 给每个部分分配字数配额，并把它与现有材料的数量进行对比。
然后把提纲分享给你的导师或任课教师。对两页左右提纲的评语更容易给出，也比对完整初稿的评语更容易马上付诸行动。
与导师分享你的提纲
当提纲能同时展示你的思考和你的标题时，它通常会获得最有用的反馈。先把研究问题或论题写在最上方，然后列出各部分及其主要要点和关键来源。为每个部分加入字数配额，这样导师就能看到你的文章将把篇幅花在哪些地方。
把你最后仍未解决的问题列出来，比如某个来源应放在背景还是讨论部分。具体的问题会得到具体的答案，也能让导师清楚你到底在哪里不确定。开始写作前先把提纲发出，并确保在你的写作安排开始之前有足够时间完成修改。
一个已完成的示例：从笔记到提纲
假设你的文章在问：树木覆盖率是否会降低某个城市一个街区群的夏季气温。这个示例使用的是虚构研究。你的笔记可能先从一个松散的清单开始：
- 某城市 40 个街区的卫星温度数据
- 来自市政委员会的树木覆盖率地图
- 早期研究发现其他城市存在降温效应
- 收入可能同时解释树木覆盖率和温度
- 最热的街区遮阴最少
- 政策：市政府计划种植 10,000 棵树
将其分组并按顺序排列后，同样的笔记就变成了提纲：
| 层级 | 要点 | 证据 |
|---|---|---|
| I. | 引言 | |
| A. | 城市热浪正在上升，而树木是被提出的一个解决方案 | 来自其他城市的早期研究 |
| B. | 空白：该城市尚无按街区层级开展的研究 | 对本地研究的检索 |
| C. | 研究问题：树木覆盖率在此地是否能预测更低的夏季气温 | |
| II. | 方法 | |
| A. | 数据 | 40个社区的卫星温度与市政树木分布图 |
| B. | 分析 | 以树木覆盖率为自变量、控制收入的温度回归分析 |
| III. | 结果 | |
| A. | 树木覆盖率与温度的主要发现 | 表1和图1 |
| B. | 最热的区域遮阴最少 | 图2 |
| IV. | 讨论 | |
| A. | 这项发现对植树方案意味着什么 | 市议会植树方案 |
| B. | 与其他城市的比较 | 先前研究 |
| C. | 局限性：只有一个夏季的数据 |
在列出提纲的过程中，两个备注改变了工作安排。"收入可能解释两者"变成了分析中的控制变量，而植树方案从背景移到讨论部分，在那里它展示了为何这些结果重要。
把你的提纲变成初稿
按提纲逐段撰写，且你可以按任何适合的顺序。许多研究者会先写方法部分，因为这部分记录了你做了什么，论证所需也最少。引言通常放在最后写，因为它的空白与目标必须与最终要报告的结果相匹配。
把提纲里的每一行都写成段落主题句，然后在其下方写证据。把提纲并排放在草稿旁，并在写到每一点时做标记，这样你随时都能看到还剩下什么。
当某个段落需要提纲里没有的要点时，在你写之前把该要点补充到提纲中。这样结构仍然清晰可见，你也会很快发现某个新要点是否更适合放在其他章节。如果某一部分的篇幅明显超出字数预算，就停下来检查提纲。该部分可能同时包含两个更适合拆开讨论的主题。
你的提纲需要写到多细？
细到每个要点都能点明对应证据，同时又要松到写作过程中仍可以调整。多数课程论文用两到三个层级就足够。一个论文章节通常需要第四层级，用于每个小节内部的段落。
来自我们论文提纲生成器的一个实用经验法则是：作业的每300到500个词需要一个正文部分。于是，一篇2,000词的论文通常有四到六个正文部分；一篇600词的论文则有一到两个。
每个章节的字数预算
字数预算会把提纲转化为写作计划。这些比例是针对一篇5,000词实证论文的起点，你所在领域的期刊可能会以不同方式分配各部分的篇幅。
| 章节 | 占比 | 一篇5,000词论文中的字数 |
|---|---|---|
| 引言 | 10% 到 15% | 500 到 750 |
| 方法 | 20% 到 25% | 1,000 到 1,250 |
| 结果 | 20% 到 25% | 1,000 到 1,250 |
| 讨论 | 30% 到 35% | 1,500 到 1,750 |
| 结论 | 5% | 约 250 |
在起草时查看预算。免费字数统计在你粘贴各部分时会逐段计数，所以你能在很早的时候看到某一部分是否占用过多字数，其他部分还需要多少。
逆向列提纲
逆向列提纲是基于你已经写好的草稿来制作提纲。每个段落写一句话，说明其核心观点，然后按顺序阅读这些句子。
该清单展示的是在完整正文中不易看出的某些问题。两个段落可能表达了同一个观点，某个段落可能被放在了错误的部分，或者论文需要的要点可能缺失。先根据逆向提纲调整顺序，再把段落移动到相匹配的位置。这是在你把草稿提交给导师或期刊之前最快的结构性检查。我们的研究论文写作步骤会说明这一检查在整个流程中应出现在哪个环节。
使用提纲生成器
当你有作业要求和已经完成的一些阅读，但还没有任何结构时，提纲生成器会很有帮助。如果你的课程对 AI 支持有规定，先询问是否允许使用提纲工具。
使用 ProofreaderPro.ai 论文提纲生成器时，请粘贴你的作业要求，并附上字数和资料来源要求，总字数不超过 250 词。选择论证、分析、说明文或研究报告类型。提纲会以 I. A. 1. 的标注形式返回，并为更长的作业提供更多正文部分。其要点会告诉你每个部分应涵盖什么内容，它不会为论文代写句子，所以写作仍然由你完成。免费方案在你登录后每天可运行 2 次。
常见问题
Q: 研究论文提纲的主要部分有哪些？
对于实证论文，主要部分是引言、方法、结果和讨论，之后通常还会有一个简短的结论。对于论证类论文，主要部分包括带有论点的引言、背景、每个论点对应一段、反驳段以及结论。
Q: APA 有大纲格式吗？
不。APA《出版手册》并不规定大纲格式，因此请使用你的授课老师提供的模板。如果没有模板，采用带字母数字编号的大纲，并使用符合 APA 风格的分节名称，适用于大多数课程。
Q: 大纲需要使用完整句子吗？
当你的授课老师要求使用“句子式大纲”，或当某些部分需要精确表达观点时，就使用完整句子。短语更适合用于前期规划，且更容易调整和重新排序。
Q: 研究论文的大纲应该多长？
大多数课程论文的大纲都能控制在一到两页。论文（学位论文）某一章的大纲可能会更长，因为它需要列出每个小节内部的要点。
Q: 大纲和目录有什么区别？
大纲是一种规划工具，用来列出每个部分的要点以及对应证据。目录只列出成稿论文中的各级标题，并标注页码。
Q: 我写作过程中可以修改大纲吗？
可以。写作常常会让你发现更好的顺序，或找出缺失的要点。当草稿发生变化时更新大纲，这样你仍然可以在最后用它检查文章结构。
Q: 大纲通常应该有几层？
大多数论文使用两到三层比较合适：章节、要点和证据。对于像论文章这样篇幅较长的文档，可以增加第四层，因为每个小节里可能包含多个段落。
Q: 什么是反向大纲？
反向大纲会列出你已经写好的草稿中每段的主要观点。它能帮助你发现重复的观点、段落位置不当以及空缺，从而在你修改句子之前就先修正结构。
Q: 写一篇短文我需要大纲吗？
即使是 600 词左右的短文也建议做简短大纲。用三到四行写出论文论点，并做到每段对应一个要点，只需要几分钟，就能让文章更聚焦。
从一个清晰的主张开始提纲。给出你的主题与立场，然后从四种论点选项中选择一种，它们会用不同方式来框定你的观点。
