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Como Escrever uma Conclusão para uma Redação: Fórmula e 5 Exemplos

Como escrever uma conclusão para uma redação: reformule a tese, conecte suas ideias e diga por que isso importa. Fórmula e 5 exemplos da ProofreaderPro.

Dana|10 de nov. de 2026|10 min de leitura
Como Escrever uma Conclusão para uma Redação: Fórmula e 5 Exemplos - ProofreaderPro Blog

A conclusão de uma redação amarra seus pontos em um único parágrafo curto, explicando sua tese com novas palavras, mostrando como seus pontos se conectam e por que são importantes. Essa estratégia em três partes é a forma mais rápida de responder a como escrever uma conclusão para uma redação. Ela funcionará para a maioria dos tipos de redação que suas aulas exigirem. Mantenha sua conclusão em cerca de 5 a 10 por cento da contagem de palavras. Não adicione nenhuma evidência nova.

Muitos estudantes escrevem a conclusão por último, quando estão com pouco tempo, e ela acaba virando uma lista do que a redação já disse. Um encerramento mais forte mostra como esses pontos se encaixam e a que eles levam.

Como escrever uma conclusão para uma redação com uma fórmula em três partes

A fórmula com a qual eu começaria é Reformular, Conectar, Encerrar, porque cada parte dá uma função ao seu período. As frases de exemplo vêm de uma redação inventada. Ela argumenta que as cidades devem continuar financiando bibliotecas públicas porque as bibliotecas oferecem internet gratuita aos moradores e um lugar silencioso para estudar.

ParteFunção da fraseEspaçoFrase de exemplo
ReformularDiga sua tese novamente com novas palavras.Uma frase.Financiar a biblioteca mantém aberto um dos poucos lugares da cidade onde qualquer pessoa pode acessar a internet e estudar gratuitamente.
ConectarMostre como seus pontos principais funcionam juntos.Uma a três frases.A internet gratuita atrai pessoas que estão procurando emprego ou fazendo o dever de casa, e as salas silenciosas permitem que elas fiquem até o trabalho terminar.
EncerrarDiga por que o argumento importa ou o que vem depois dele.Uma ou duas frases.Uma cidade que reduz o horário da biblioteca economiza uma pequena parte do seu orçamento e retira esse acesso dos moradores com menos outras opções.

Juntas, essas três frases formam uma conclusão de cerca de 70 palavras, o que se encaixa em uma redação de 1.000 palavras.

Reafirmar vem primeiro porque, agora, o leitor pode julgar sua tese com suas evidências em mente. Use uma nova formulação, já que uma frase copiada da sua introdução sugere que o leitor não aprendeu nada nesse intervalo.

Conectar ocupa mais espaço porque cada parágrafo do desenvolvimento aborda um ponto, então este é o primeiro lugar em que o leitor vê como os pontos se relacionam. No ensaio sobre a biblioteca, o acesso à internet explica quem entra, e as salas silenciosas explicam por que eles ficam.

Fechar dá ao leitor um motivo para se importar com o resultado. Você pode dizer quem deve agir ou o que acontece se nada mudar, desde que isso decorra do que a redação mostrou.

Para redigir o parágrafo, copie sua tese e a frase temática de cada parágrafo do desenvolvimento em uma página. Reescreva a tese, procure a ligação entre as frases temáticas e depois pergunte quem deveria se importar com o resultado.

A conclusão também será vaga se a tese for vaga. Você pode corrigir isso primeiro usando nosso guia de escrever uma tese. Se você ainda nem começou, pode usar o Gerador de Estrutura de Ensaio para transformar o enunciado da tarefa em uma lista do que cobrir, e você escreve as frases sozinho. É gratuito com uma conta.

Exemplos de conclusão para cinco tipos de redação

Comparar parágrafos finalizados com suas teses é uma forma rápida de aprender a escrever uma conclusão para uma redação. As cinco redações são inventadas para este guia, e cada conclusão se encaixa na faixa de 5 a 10 por cento do comprimento da redação.

Redação argumentativa sobre celulares em sala de aula

Esta é uma redação de 1.000 palavras para uma turma do ensino médio. Sua tese é "As escolas de ensino médio devem recolher os celulares durante a aula porque eles desviam a atenção das lições e dos colegas.".

Recolher os celulares no início da aula protege as duas coisas em torno das quais um dia escolar é construído: as lições e as pessoas na sala. Um aluno sem celular acompanha a lição com mais atenção, e esse mesmo aluno tem mais chances de conversar com a pessoa da carteira ao lado. Esses ganhos se reforçam, já que os alunos que conhecem seus colegas fazem mais perguntas. Uma escola que quer mais de suas aulas pode começar com uma cesta na porta da sala.

A primeira frase reafirma a tese com novas palavras para os dois motivos. As duas seguintes conectam esses motivos, que o corpo do texto tratou separadamente, e o Fechamento nomeia uma pequena ação que uma escola poderia adotar.

Redação analítica sobre Frankenstein

Esta é uma análise literária de 2.000 palavras de Frankenstein, de Mary Shelley. Sua tese é "Shelley apresenta o abandono de sua criatura por Victor como um fracasso pior do que o experimento que o criou.".

O maior fracasso de Victor Frankenstein vem depois que o experimento dá certo, quando ele foge de sua criatura e o deixa para sobreviver sozinho. Shelley constrói o restante do romance em torno dessa decisão. A criatura aprende sozinha a falar e a ler, e se torna violenta depois que a família De Lacey, a quem ele havia ajudado em segredo, o rejeita. Quando ele pede a Victor um companheiro, Victor concorda e depois destrói o trabalho inacabado. As mortes que se seguem incluem o amigo mais próximo de Victor e sua esposa. Cada etapa repete a primeira recusa, porque Victor continua se negando a assumir a responsabilidade pelo que criou. O romance de Shelley pede aos leitores que julguem um criador pela forma como ele trata aquilo que cria.

A abertura reformula a tese com uma nova ênfase no tempo. Connect é mais longo aqui porque o meio é uma única cadeia de eventos, narrada nas próprias palavras do autor e sem citação, e o Close permanece dentro do romance.

Ensaio de comparação e contraste sobre Atenas e Esparta

Este é um texto comparativo de 1.500 palavras para uma aula de história mundial. Sua tese é "Atenas e Esparta esperavam que os cidadãos servissem à cidade, mas divergiam profundamente sobre o que esse serviço significava.".

Atenas e Esparta partiram da mesma crença, a de que um cidadão devia serviço à cidade, e construíram sociedades muito diferentes a partir dela. Esperava-se que um cidadão de Atenas votasse, debatesse e servisse em júris, e um cidadão de Esparta treinava para a guerra desde a infância. Essas expectativas moldaram aquilo pelo qual cada cidade se tornou conhecida: Atenas por sua marinha, sua arte e sua filosofia, e Esparta pelo mais forte exército terrestre da Grécia. Um valor compartilhado pode produzir duas formas de vida opostas, então quem estuda uma sociedade deve observar como ela coloca seus valores em prática.

Uma comparação fraca termina listando novamente cada lado. Aqui, as frases de Connect atribuem a cada cidade uma cláusula e explicam as diferenças com uma única causa, e o Close amplia o foco sem deixar de derivar do corpo do texto.

Ensaio pessoal sobre reprovar em um teste de direção

Este é um relato de 650 palavras para uma disciplina de redação universitária. Sua tese é "Reprovar no teste de direção duas vezes me ensinou a pedir ajuda antes de estar em apuros.".

Passei na terceira tentativa, com o conselho da minha tia em um cartão no porta-luvas. As duas reprovações tiveram a mesma causa, que era eu não ter contado a ninguém que tinha medo de conversões à esquerda. Assim que falei isso em voz alta, alguém pôde ajudar. Ainda fico nervoso em cruzamentos movimentados, e agora eu digo isso.

Um ensaio pessoal pode alterar a ordem das partes. Aqui, Connect vem em segundo lugar, onde as duas reprovações têm uma única causa, e então o autor reformula a lição com sua própria voz e encerra com um hábito transformado.

Ensaio expositivo sobre fotossíntese

Esta é uma explicação de 800 palavras para uma aula de biologia. Sua tese é "A fotossíntese acontece em duas etapas, que juntas usam a luz do sol para transformar água e dióxido de carbono em açúcar e oxigênio.".

A fotossíntese é um processo em duas etapas que armazena a energia da luz do sol em açúcar. As reações de luz capturam essa energia e dividem a água, o que libera oxigênio, e depois o ciclo de Calvin usa essa energia para construir açúcar a partir do dióxido de carbono. As plantas usam esse açúcar para crescer, e os animais o obtêm ao comer plantas ou outros animais, de modo que o mesmo processo sustenta a maior parte das cadeias alimentares na Terra.

Um ensaio expositivo não tem uma posição a defender, então Restate apresenta a ideia principal da explicação. Connect mostra que a segunda etapa depende da primeira, e o Close explica por que o tema importa, usando um ponto que o ensaio já havia explicado.

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O que omitir de uma conclusão

Omitir tudo o que inicia uma nova linha de pensamento ou enfraquece o argumento que você acabou de concluir. Grande parte de aprender a escrever uma conclusão para um ensaio é aprender o que cortar, então procure primeiro estes seis itens:

  • Um novo argumento ou uma nova evidência precisa de sustentação, e o último parágrafo não tem espaço para isso. Se a ideia for importante, coloque-a no corpo do texto.
  • Uma cópia palavra por palavra da tese não diz nada de novo ao leitor, então mantenha a ideia e mude a redação.
  • Um resumo linha por linha repete o que o leitor acabou de ver. Mostre como os pontos se conectam, o que o corpo do texto não fez.
  • Um pedido de desculpas ou ressalva, como "Posso estar errado, mas", enfraquece uma afirmação que você passou o ensaio inteiro sustentando. Trate de qualquer limitação real no corpo do texto.
  • Uma citação que precisa de análise pertence a um parágrafo do corpo do texto, já que a conclusão não tem espaço para explicá-la.
  • Uma lição moral ou uma afirmação abrangente sobre toda a humanidade vai além das suas evidências. Mantenha a Close próxima das pessoas e dos casos que você discutiu.

Aqui está um final fraco de um ensaio fictício de 1.000 palavras sobre ciclovias, seguido de uma सुधारação.

Antes:

Em resumo, as ciclovias são boas para as cidades. Primeiro, falei sobre segurança. Segundo, falei sobre trânsito. Terceiro, falei sobre poluição. As ciclovias também ajudam os comércios locais. Posso estar errado, mas acho que as cidades deveriam construir mais delas. Desde o início dos tempos, as pessoas têm procurado maneiras melhores de viajar, e todo mundo quer um mundo melhor.

Depois:

As ciclovias tornam as ruas da cidade mais seguras, e ruas mais seguras convencem mais pessoas a andar de bicicleta. Cada novo ciclista deixa um carro em casa, o que também reduz o trânsito e a poluição. Uma cidade que quer menos acidentes, menos trânsito e ar mais limpo pode começar pelas ruas que já tem.

A versão corrigida elimina a lista, a ressalva e a frase sobre o mundo. Um ponto sobre comércios precisa do seu próprio parágrafo no corpo do texto, ou fica de fora. Segurança, trânsito e poluição agora formam uma cadeia, porque a segurança traz mais ciclistas e mais ciclistas significam menos trânsito e poluição.

Inícios de conclusão, agrupados pelo que a frase faz

Um início de conclusão dá a você as primeiras palavras de uma frase, então escolha uma de acordo com a função que essa frase precisa cumprir. Depois, complete-a com suas próprias palavras.

O que a frase fazInícios que você pode usar
Reafirmando a tese"Em conjunto, esta evidência mostra que..." / "O que [texto ou caso] mostra é que..." / "A razão mais forte para [ação] é..."
Conectando os pontos"Essas razões compartilham uma causa..." / "[Ponto A] importa porque torna [ponto B] possível..." / "[Ponto A] e [ponto B] funcionam juntos porque..."
Declarando o que vem a seguir"Por esse motivo, [grupo] deve..." / "O próximo passo para [grupo] é..." / "Isso importa para [grupo] porque..."

Quando você revisar, teste cada início apagando-o. Se a frase ainda fizer sentido, deixe o início de fora.

"Em conclusão" é permitido em algumas aulas, e alguns professores pedem que escritores mais jovens usem essa expressão. Muitos instrutores preferem que o leitor perceba que é o fim sem a frase, já que o parágrafo já é o último. Este conselho varia de professor para professor e de curso para curso, então verifique com seu instrutor.

Quão longa deve ser uma conclusão para o tamanho do seu ensaio

Uma conclusão costuma ter de 5 a 10 por cento da contagem de palavras do ensaio. Essa é uma regra prática comum, então um limite de palavras do seu material ou do seu instrutor vem primeiro.

Tamanho do ensaioCerca de 5 a 10 por centoAproximadamente quanto isso representa
500 palavras25 a 50 palavrasDuas ou três frases curtas
1.000 palavras50 a 100 palavrasTrês a cinco frases
2.000 palavras100 a 200 palavrasUm parágrafo de cinco a oito frases
5.000 palavras250 a 500 palavrasDois a quatro parágrafos

A regra é menos útil no extremo mais curto, porque 25 palavras equivalem a cerca de uma frase e a fórmula precisa de três. Em um ensaio de 500 palavras, use o limite superior da faixa ou ultrapasse-o ligeiramente. O Contador de Palavras gratuito não exige cadastro, então cole a conclusão e depois o ensaio inteiro para obter os dois números.

Não use a conclusão para completar sua contagem de palavras, já que as frases extras ali só podem repetir o corpo do texto. Se o ensaio for curto, nosso guia sobre acrescentar palavras sem encher linguiça mostra o que adicionar ao corpo do texto. Se for longo, corte primeiro o corpo, e os cortes em nível de frase do nosso guia sobre cortar 1.000 palavras funcionam em ensaios assim como em trabalhos acadêmicos.

Uma conclusão de artigo de pesquisa versus ensaio

Uma conclusão de ensaio conclui um argumento. A conclusão de um artigo de pesquisa relata as descobertas de um estudo. Em um ensaio, você não tem resultados a relatar, então toda a sua tarefa é construir um argumento. Se a atividade permitir, você também pode geralmente formular sua própria opinião. Se estiver relatando um estudo, consulte nosso guia sobre como escrever a conclusão de um artigo de pesquisa.

EnsaioArtigo de pesquisa
O que ela relataSeu argumento e o que decorre deleSeus resultados e o que eles significam
Posicionamento pessoalGeralmente permitidoNormalmente limitado às evidências

Leia sua introdução e sua conclusão juntas antes de entregar

Leia a introdução e a conclusão em sequência antes de entregar seu ensaio. As duas seções mostrarão se o seu ensaio cumpriu o que prometeu. Aprender a escrever uma conclusão para um ensaio também lhe dá um teste para o rascunho inteiro. Se sua conclusão for difícil de escrever, pode ser porque você nunca escolheu um único argumento para o corpo do ensaio.

Faça estas verificações nesta ordem:

  1. Leia os dois parágrafos um depois do outro. Se você pudesse trocá-los sem que ninguém percebesse, reescreva o encerramento usando o que o corpo do texto já estabeleceu.
  2. Verifique se a tese corresponde ao que o corpo do texto argumentou. Os ensaios mudam enquanto você os redige, então o corpo do texto pode agora defender um ponto diferente do da sua introdução. Altere a tese se a versão do corpo do texto for melhor e, em seguida, reafirme a nova versão.
  3. Verifique se há uma afirmação nova. Encontre no corpo do texto a parte que sustenta cada frase da conclusão e corte qualquer frase que não tenha sustentação.

Depois de terminar de escrever seu ensaio, você pode usar o Corretor de Ensaios gratuito para revisá-lo parte por parte. Ele corrigirá quaisquer erros de gramática, ortografia e pontuação, e mostrará quais correções fez. Também fornecerá um breve feedback sobre sua estrutura, clareza e tom acadêmico. Você precisará revisar o trabalho você mesmo. Contas gratuitas oferecem 2 verificações por dia de até 250 palavras cada.

Se o seu final soar mais casual do que o resto do ensaio, o Conversor de Tom Acadêmico, gratuito com uma conta, amplia as contrações e substitui a linguagem casual por termos formais. Pule isso em um ensaio pessoal, no qual sua própria voz faz parte da atividade.

Perguntas frequentes

Q: Como escrever uma conclusão para um ensaio sem se repetir?

Escreva sobre como seus pontos se relacionam e deixe os próprios pontos no corpo do texto. Procure uma ligação entre eles, como um causar o outro, e então diga o que decorre disso. Sua tese ainda volta, em outras palavras.

Q: Qual deve ser o tamanho de um parágrafo de conclusão para um ensaio de 1.000 palavras?

Um parágrafo de conclusão para um ensaio de 1.000 palavras costuma ter cerca de 50 a 100 palavras, ou de três a cinco frases. Isso segue a regra geral comum de 5 a 10 por cento, e um limite de palavras dado pelo seu professor vem em primeiro lugar.

Q: Posso usar "em conclusão" em um ensaio?

Sim, em algumas disciplinas, e a orientação varia. Alguns professores pedem que escritores mais jovens usem a expressão, e muitos instrutores preferem que o leitor perceba que é o fim sem ela. Consulte seu professor se não tiver certeza.

Q: Uma conclusão pode incluir uma nova citação ou ideia?

Geralmente não, porque uma nova citação ou ideia precisa de análise, e a conclusão não tem espaço para isso. Coloque isso em um parágrafo do corpo do texto se for importante. Retomar uma citação que você já discutiu é um caso diferente, e muitos professores aceitam uma curta.

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Cole seu ensaio no editor do ProofreaderPro.ai, escolha um nível de revisão e aceite ou rejeite cada alteração acompanhada. Contas gratuitas recebem 250 palavras por mês.

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Dana - Author at ProofreaderPro.ai
DanaContent Creator

Dana é criadora de conteúdo na ProofreaderPro, onde dirige o blog diário e escreve. Ela escreve artigos sobre como funciona a plataforma de edição online e lida com as mensagens dos clientes todos os dias, com uma pontuação de satisfação de cinco estrelas para mostrar isso.

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