Gere um rascunho de resumo a partir dos seus próprios resultados. Cole seu objetivo, métodos, principais resultados e conclusão em tópicos ou texto preliminar, escolha o formato em parágrafo ou estruturado e obtenha um resumo de 150 a 250 palavras, nas convenções padrão de tempo verbal, elaborado apenas com base no que você fornecer. Nada é inventado, e cada número vem de você.
Paste or type your text, then run the tool. Results appear below in seconds.
0 / 500 words
Trusted by researchers publishing in
Objetivo, métodos, principais achados com seus números e a conclusão, em tópicos ou frases soltas, até 500 palavras. Este é um raciocínio que você já fez, você está apenas reunindo-o.
Um parágrafo para a maioria dos periódicos de ciências sociais e humanidades, títulos estruturados para periódicos médicos e de saúde. Verifique as orientações aos autores do seu destino, elas sempre especificam.
Confira cada afirmação e cada dado do rascunho em relação ao seu manuscrito, reduza ao limite de palavras do periódico e ajuste o registro ao seu campo. A compressão está feita, a verificação de exatidão é sua.
Sem estatísticas inventadas, sem tamanhos de amostra fabricados, sem resultados que você não tenha relatado. Se não estiver nos seus pontos-chave, não entra no resumo.
Os mesmos pontos-chave resultam em um parágrafo corrido ou em um resumo estruturado com seções de Background, Methods, Results, Conclusions, correspondendo ao tipo de veículo que você estiver visando.
Objetivo, métodos, resultados, significado, sem abertura de aquecimento e sem preenchimento de background, porque 250 palavras não deixam espaço para introduções longas.
Pretérito para o que foi feito e encontrado, presente para o que isso significa, aplicado automaticamente para que o rascunho comece pela convenção que os editores esperam.
Qualquer que seja o destino do seu artigo, o resumo trabalhará mais do que ele. É o resumo que as bases de dados indexam e disponibilizam gratuitamente, que os avaliadores leem primeiro e os leitores apressados leem apenas, que comitês de congresso julgam e que milhares de páginas de resultados de busca exibem. Um artigo com um resumo fraco é um artigo forte com um porta-voz fraco, e a assimetria é brutal porque o resumo costuma ser escrito por último, na hora final antes da submissão.
A dificuldade honesta é a compressão, reduzir meses de trabalho a 250 palavras significa decidir quais achados são essenciais e quais são detalhe, e isso é um julgamento autoral que nenhuma ferramenta deveria tomar de você. O que um gerador pode fazer legitimamente é a montagem, pegar os pontos-chave que você seleciona, organizá-los nos quatro movimentos canônicos, aplicar as convenções de tempo verbal e cortar a introdução de aquecimento. Essa divisão de trabalho, seu julgamento selecionando os fatos e a ferramenta cuidando da mecânica da prosa, é como este gerador foi construído.
O resumo também ancora a encontrabilidade do artigo. Seu vocabulário é o que o gerador de títulos comprime em uma manchete e o que o gerador de palavras-chave expande em termos de busca, e se a sua agência financiadora ou periódico quiser uma versão em linguagem simples, o gerador de resumo em linguagem simples traduz o mesmo conteúdo para leitores gerais, com as ressalvas intactas.
E, como o resumo é julgado em relação ao artigo que o sustenta, o manuscrito merece o polimento final, o editor ProofreaderPro revisa o documento completo com alterações controladas que você aprova uma a uma, inclusive o resumo.
Notas soltas entram, um rascunho estruturado sai, objetivo, método, achado e conclusão na ordem que os periódicos esperam.
Question: does a four-day school week affect attendance? Data: attendance records from 12 rural schools over two years. Method: difference-in-differences. Finding: attendance rose slightly in year one; the effect faded by year two.
This study examined whether a four-day school week affects student attendance. Using attendance records from 12 rural schools over two school years, we applied a difference-in-differences design comparing adopting schools with schools that kept a five-day week. Attendance rose slightly in the first year after adoption, but the gain faded by the second year. The findings suggest that schedule change alone is unlikely to sustain attendance improvements.
O rascunho segue a estrutura padrão, pergunta depois delineamento depois resultado depois implicação, com os tempos verbais que os periódicos esperam, pretérito para o que foi feito e encontrado, presente para o que isso sugere. A conclusão é apresentada com cautela ("unlikely to sustain") porque as notas dizem que o efeito diminuiu no ano 2, e um efeito em declínio pede cautela, não recomendação.
O editor ProofreaderPro revisa seu manuscrito completo com alterações controladas que você aceita ou rejeita linha por linha: gramática, pontuação, registro acadêmico e consistência. Teste gratuito.
Revisar meu manuscritoRevise, humanize, parafraseie e traduza sua escrita acadêmica em um só lugar. Comece grátis, não é necessário cartão de crédito.
Começar Grátis