لصياغة جملة أطروحة، حوّل موضوعك إلى ادعاء واحد محدد يمكن لقارئ معقول أن يختلف بشأنه، ثم أضف السبب الرئيسي الذي ستستخدمه لدعم ذلك الادعاء. ضعها في نهاية مقدمتك. تكون جملة الأطروحة القوية عادة جملة واحدة، وأحيانًا جملتين، ويجب أن تساعد كل أقسام الورقة في إثباتها.
تتعثر معظم جمل الأطروحة الضعيفة في واحدة من حالات قليلة متوقعة. فهي تعلن عن الموضوع، أو تذكر حقيقة لا ينازع فيها أحد، أو تجعل الادعاء كبيرًا جدًا بالنسبة لعدد الكلمات. تساعدك الصيغ والاختبارات الـ12 المذكورة هنا على تجنب كل ذلك.
ما هي جملة أطروحة؟
جملة الأطروحة هي الجملة التي تحدد الادعاء الرئيسي في مقالك أو ورقتك. إنها تخبر القارئ بما ستجادل فيه أو تشرحه أو تحلله، كما تحدد حدود ما يغطيه البحث. كل ما يأتي بعد المقدمة موجود لدعمها.
جملة الأطروحة تختلف عن الموضوع. "العمل عن بعد" هو موضوع. أما "العمل عن بعد يغيّر من يحصل على الترقيات أكثر مما يغيّر مقدار العمل المنجز" فهو جملة أطروحة، لأنه يقدم ادعاءً يتعين عليك الآن دعمه بأدلة.
كلمة "أطروحة" تشير أيضًا إلى المستند الطويل الذي تكتبه لدرجة الماجستير أو PhD. ويكون لهذا المستند جملة أطروحة أيضًا: الحجة المحورية، كما تُذكر في فصل المقدمة وتُدافع عنها عبر كل فصل تالٍ بعدها.
ما الذي يجعل جملة أطروحة قوية؟
تجتاز جملة الأطروحة القوية أربعة اختبارات. مرّر مسودتك عبر كل اختبار منها قبل أن تبني بقية الورقة عليها.
| اختبار | ماذا تتحقق | تفشل | تنجح |
|---|---|---|---|
| محددة | تسمّي ادعاءك وكذلك الموضوع | "هذا المقال يتحدث عن الزي المدرسي." | "يقلّل الزي المدرسي الفوارق المرئية في الدخل بين الطلاب أكثر مما يحسن السلوك." |
| قابلة للجدال | يمكن لقارئ معقول أن يختلف معها | "الشعاب المرجانية مهددة." | "تمويل استعادة الشعاب يفيد أكثر عندما يُصرف على تقليل التلوث المحلي مقارنةً بزراعة المرجان." |
| ممكن دعمه بالأدلة | يمكن لأدلتك أن تدافع عنه | "ألعاب الفيديو تسبب العنف في كل بلد." | "في الدراسات الثلاث التي أحللها، يزول العدوان قصير المدى بعد اللعب خلال ساعة." |
| محدود النطاق | يتناسب مع طول البحث | "غيّرت التكنولوجيا التعليم." | "تسجيلات المحاضرات تساعد الطلبة الذين لديهم تنقل يومي أكثر مما تساعد الطلبة الذين يعيشون داخل الحرم الجامعي." |
يُطبَّق الاختبار القابل للدحض على الكتابة الحجاجية والتحليلية. يشرح المقال التفسيري موضوعًا دون أن يتخذ موقفًا لصالح جهة. يمكن أن تكون أطروحتُه جملةً تقريرية عن حقيقة، طالما أنها محددة وتُمهّد لما سيتناوله المقال.
صيغ جُمَل أطروحة يمكنك تكييفها
تمنحك الصيغة نسخة أولية للتحسين. املأ الأقواس بموضوعك وأسبابك، ثم أعد كتابة الجملة حتى تبدو كما لو كانت تناسب أسلوبك.
| نوع المقال | الصيغة |
|---|---|
| حجاجي | [ادعاء محدد] لأن [السبب الرئيسي] و[السبب الثاني]. |
| حجاجي مع إقرارٍ بالرأي المعاكس | على الرغم من [وجهة النظر المعارِضة]، [ادعاء محدد] لأن [السبب الرئيسي]. |
| تحليلي | في [نص أو حالة أو بيانات]، يقوم [المؤلف أو الفاعل] بـ[يفعل شيئًا] ل[نتيجة]، ما يُظهر [فكرة/استنتاجًا]. |
| تفسيري | [الموضوع] [يحدث أو يعمل] عبر [الجوانب الأولى] و[الجوانب الثانية]. |
| قارن وميّز | يجمع كل من [A] و[B] [سمة مشتركة]، لكن [A] يتميز بـ[الاختلاف الأساسي]، والذي يؤدي إلى [نتيجة]. |
| السبب والنتيجة | [السبب] يؤدي إلى [النتيجة] عبر [الآلية]. |
| بحث علمي | يدفع هذا البحث بأن [ادعاء]، استنادًا إلى [الدليل أو المنهج]. |
تستحق صيغة الإقرار بالرأي المعاكس التعلم مبكرًا. إن تسمية أقوى وجهة نظر معارضة في الأطروحة تُظهر للقارئ أنك فكرت فيها، وتمنح بحثك قسمًا طبيعيًا لعرض حجة الردّ.
12 مثال على جملة أطروحة حسب نوع المقال
كل مثال يقدم ادعاء واحدا واضحا ويشير إلى كيفية دعم البحث له. استخدمها لفهم شكل الأطروحة القوية، ثم اكتب أطروحتك الخاصة حول موضوعك والأدلة التي ستعتمدها.
| # | النوع | جملة أطروحة |
|---|---|---|
| 1 | جدلية | يجب أن تقوم تطبيقات وسائل التواصل الاجتماعي بإيقاف التشغيل التلقائي افتراضيا للمستخدمين دون سن 16، لأن التشغيل التلقائي هو الميزة الأكثر ارتباطا بالاستخدام في ساعات متأخرة من الليل. |
| 2 | جدلية | يجب أن تستبدل المدن قواعد الحد الأدنى لوقوف السيارات بالقرب من محطات القطار بسقوف لعدد مواقف السيارات، لأن هذه القواعد ترفع تكاليف السكن في الأماكن التي تتوفر فيها بالفعل وسائل النقل. |
| 3 | جدلية، مع إقرار بوجهة نظر مخالفة | على الرغم من أن الأطروحة النهائية تعرض حجة الطالب كما اكتملت، ينبغي أيضا أن تقوم الجامعات بتقييم طلبة الدراسات البحثية بناء على مسوداتهم، لأن المسودات تُظهر طريقة التفكير التي يخفيها المستند المصقول. |
| 4 | تحليلية (أدب) | في فرانكنشتاين، تستخدم ماري شيلي تعليم المخلوق لنفسه لتشير إلى أن الرفض، أكثر من طبيعته، هو الذي يجعله عنيفا. |
| 5 | تحليلية (تاريخ) | يُفسر الرقابة أثناء الحرب لماذا لم تحظَ جائحة إنفلونزا عام 1918 بتغطية صحفية كافية في الدول التي كانت تقاتل في الحرب العالمية الأولى. |
| 6 | تحليلية (تاريخ الفن) | تُظهر رسائل فان جوخ أنه كان يخطط لاختياراته اللونية بعناية أكبر مما يوحي به الانطباع الشائع عن رسام مندفع دون ترو. |
| 7 | تفسيرية | يحدث تبييض الشعاب المرجانية عندما تؤدي ضغوط الحرارة إلى جعل المرجان يطرد الطحالب التي تتغذى عليها، وتترك تكرار هذه الأحداث الشعاب دون وقت كاف للتعافي. |
| 8 | تفسيرية | تتضمن المراجعة من الأقران في معظم المجلات ثلاث مراحل: فحص يقوم به محرر، وتقييم يقوم به مُراجعون خبراء، ثم قرار قد يطلب إجراء تعديلات. |
| 9 | قارن ووازن | يمكن للندوات عبر الإنترنت والندوات الحضورية أن تغطي المادة نفسها، لكن الندوات الحضورية تنتج نقاشا أكبر بين الطلاب، حيث يحدث قدر كبير من تعلم الندوة. |
| 10 | سبب ونتيجة | ارتفاع الإيجارات قرب محطات القطار الجديدة يدفع المستأجرين من ذوي الدخل المنخفض إلى الابتعاد عن الأحياء التي بُنيت الخطوط لخدمتها. |
| 11 | ورقة بحثية (تجريبية) | يجادل هذا البحث بأن جلسات الكتابة القصيرة اليومية تتنبأ بإتمام الأطروحة بشكل أفضل من الجلسات الأسبوعية الطويلة، استنادا إلى استبيان شمل 300 طالب دكتوراه. |
| 12 | ورقة بحثية (العلوم الإنسانية) | تُظهر رسائل المهاجرين الأيرلنديين في أربعينيات القرن التاسع عشر أن العائلات استخدمت الأموال المرسلة إلى الوطن لدفع تكاليف رحلات أخرى، ما حوّل الرحلات الفردية إلى سلاسل من الهجرة. |
يوضح المثال 11 دراسة مخترعة لبيان شكل الأطروحة التجريبية. في ورقة فعلية، ستكون المنهجية والعينة داخل الأطروحة من إعدادك أنت.
كيفية كتابة جملة أطروحة في خمس خطوات
- ابدأ بسؤال المهمة. أعد صياغة المطلوب على هيئة سؤال ستجيب عنه ورقتك، مثل: "هل تساعد تسجيلات المحاضرات الطلبة الذين يتنقلون يوميا؟" أطروحتك هي إجابتك عن هذا السؤال.
- اكتب إجابة أولية بصيغة جملة واحدة. لا تحسن الصياغة بعد. سيمنحك الادعاء غير المصقول شيئا يمكنك اختباره ثم تطويره.
- أضف السبب الرئيسي. ضع كلمة "لأن" بعد ادعائك وأكمل الجملة. إذا تعذر عليك ذلك، فهذا يعني أنك لا تملك أدلة كافية بعد، وأن الأطروحة بحاجة إلى التغيير.
- ضيّق نطاق الطرح. حد من الادعاء حسب المكان أو الزمان أو الفئة أو المصدر ليصبح مناسبا لعدد الكلمات. يمكن أن تتحول كلمة "الطلبة" إلى "الطلبة من السنة الأولى الذين يتنقلون يوميا في جامعات حضرية كبيرة".
- اختبره وعدّل عليه. أجْرِ الاختبارات الأربعة، ثم تأكد أن كل جزء مخطط في الورقة يدعم الادعاء. يوضح دليلنا حول كيفية إعداد مخطط لبحث علمي كيفية ربط الأقسام بالأطروحة قبل أن تكتب المسودة.
مثال تطبيقي: من الموضوع إلى الأطروحة
لنفرض أن المهمة تسألك ما إذا كانت الجامعات يجب أن تسجل محاضراتها. الموضوع هو تسجيلات المحاضرات، وسؤال المقال الذي تجيب عنه هو ما إذا كانت التسجيلات تساعد الطلبة على التعلم.
قد تكون إجابة العمل الأولى: "تساعد تسجيلات المحاضرات الطلبة." إنها ادعاء، لكن نطاقها واسع جدا بحيث لا يمكن اختبارها. قد يستفيد بعض الطلبة، وقد لا يستفيد آخرون، كما أن الجملة لا توضح أيهم ولا لماذا.
إضافة سبب تعطي: "تساعد تسجيلات المحاضرات الطلبة لأنهم يستطيعون مراجعة المواد الصعبة." هذا أفضل، لكنه ما يزال عاما. تقريبا أي وسيلة للدراسة يمكن أن تناسب الجملة نفسها.
عند تضييق النطاق تصبح: "تساعد تسجيلات المحاضرات الطلبة الذين يتنقلون يوميا أكثر من الطلبة الذين يسكنون داخل الحرم الجامعي، لأن المتنقلين يفوتون عددا أكبر من الجلسات المباشرة." الآن يذكر الادعاء فئة محددة، ومقارنة، وسببا، ويمكن للقراء الاعتراض بشكل منطقي. قد يجادل أحدهم بأن التسجيلات تقلل الحضور لدى الجميع، وهو ما يمنح المقال حجته المضادة.
ثم تُظهر قراءتك أن الطلبة الذين يعملون بدوام جزئي يستخدمون التسجيلات أكثر من المتنقلين وحدهم. ينبغي أن تتبع الأطروحة الأدلة: "تساعد تسجيلات المحاضرات الطلبة الذين يتنقلون أو يعملون أكثر من غيرهم من الطلبة، لأن هذه المجموعات تفوّت عددا أكبر من الجلسات المباشرة وتستخدم التسجيلات لمواكبة ما فاتهم." بقي الموضوع نفسه عبر كل نسخة. ما الذي تغيّر؟ أن الادعاء أصبح أكثر دقة ليتطابق مع ما تستطيع إثباته.
شاهد موقفك مُقدما بأربع صيغ
صف موضوعك وموقفك ودليلك، واحصل على أربع جمل أطروحة محددة وقابلة للنقاش للاختيار منها، ثم أعد صياغتها بكلماتك أنت.
جرّب مولد جمل الأطروحةأين توضع جملة الأطروحة؟
عادة ما تأتي جملة الأطروحة في نهاية المقدمة. في مقال قصير، تكون هذه هي الجملة الأخيرة أو آخر جملتين في الفقرة الأولى. أما في بحث أطول، فتأتي غالبا في نهاية قسم المقدمة، وقد يتبعها سطر يقدّم كيفية تنظيم الورقة.
يعود الخاتمة إلى الأطروحة. يعيد صياغة الادعاء في ضوء الأدلة التي قدمتها، دون نسخ الجملة الأصلية. يغطي دليلنا حول كتابة خاتمة بحث علمي كيفية القيام بذلك دون تكرار نفسك.
كم يجب أن تكون مدة جملة الأطروحة؟
تكون جملة الأطروحة عادة جملة واحدة، وقد تتطلب الحجة المعقدة جملتين. إذا كانت أطروحتك تمتد إلى ثلاث جمل أو أكثر، فمن المحتمل أنها تحاول تلخيص الورقة كلها. احتفظ بالادعاء والسبب الرئيسي، وضع التفاصيل في متن البحث.
قد يذكر أطروحة الدكتوراه أو بحث طويل حجته المركزية عبر فقرة قصيرة في المقدمة. ومع ذلك، غالبا توجد جملة واحدة تذكر الادعاء، وغالبا يطلب المشرفون منك تقديم الحجة في تلك الجملة الواحدة.
جمل الأطروحة للمقالات القصيرة والأبحاث الطويلة وأطروحات الدكتوراه
يؤثر طول التكليف على مدى ضيق الأطروحة المطلوب. يمكن لمقال من 600 كلمة أن يدافع عن ادعاء واحد مركز مع سبب رئيسي واحد، مثل نص واحد أو حالة واحدة أو مجموعة بيانات واحدة. ويمكن لبحث من 3000 كلمة أن يحمل ادعاء واحدا مع سببين أو ثلاثة أسباب، إضافة إلى قسم يجيب عن أقوى اعتراض.
تحتاج الأطروحة (dissertation) إلى ادعاء واسع بما يكفي لربط عدة فصول معا، ودقيق بما يكفي بحيث يستطيع كل فصل اختبار جزء منها. غالبا ما يطلب المشرفون الحجة المركزية في جملة واحدة في وقت مبكر، ثم يساعدونك على تضييق نطاقها مع تشكل الفصول. إذا لم يساعد فصل ما في إثبات تلك الجملة، فإما أن يتغير الفصل أو يتغير نص الجملة.
جمل الأطروحة (Thesis statements) في البحوث والرسائل الجامعية (dissertations)
في العلوم الإنسانية والعديد من العلوم الاجتماعية، يكون لورقة بحثية جملة أطروحة تشبه جملة مقال جامعي. فهي تعرض الحجة التي يقدمها البحث حول مصادره أو بياناته أو نصوصه.
في أوراق العلوم التجريبية، تقوم عبارة الهدف (aim) في نهاية المقدمة بالدور نفسه. فهي تحدد الفجوة في البحث وتوضح ما الذي تكشفه الدراسة، غالبا بصيغة مثل "نُظهر هنا أن..." أو "تختبر هذه الدراسة ما إذا كان...". يشرح دليلنا حول كتابة مقدمة لورقة بحثية كيف تبني هذا الهدف انطلاقا من الفجوة.
ترتبط جملة الأطروحة وسؤال البحث والفرضية، لكن كل منها يؤدي وظيفة مختلفة.
| جملة الأطروحة | سؤال البحث | الفرضية | |
|---|---|---|---|
| ما هي | إجابتك أو ادعاؤك الرئيسي | السؤال الذي يهدف بحثك إلى الإجابة عنه | توقع قابل للاختبار حول المتغيرات |
| مكان ظهورها | نهاية المقدمة | نهاية المقدمة | بعد سؤال البحث وقبل المنهج (methods) |
| مثال | "تسجل المحاضرات للطلاب المسافرين يوميا فائدة أكبر لهم من الطلاب المقيمين." | "هل تؤثر تسجيلات المحاضرات في الدرجات بشكل مختلف بين الطلاب المسافرين يوميا والطلاب المقيمين؟" | "سيحصل الطلاب المسافرون يوميا الذين يستخدمون التسجيلات على درجات أعلى من أولئك الذين لا يستخدمونها." |
| الأداة | مولد جملة الأطروحة | مولد سؤال البحث | مولد الفرضية |
بالنسبة لرسالة الماجستير أو رسالة الدكتوراه (PhD)، عادة ما تتطور الحجة المركزية أثناء المشروع. يغطي دليلنا حول كتابة رسالة ماجستير كيفية نمو الحجة من المقترح حتى المسودة النهائية.
أخطاء شائعة في جملة الأطروحة وكيفية إصلاحها
| خطأ | نسخة ضعيفة | نسخة أقوى |
|---|---|---|
| إعلان موضوع البحث | "ستناقش هذه الورقة الواجبات المنزلية." | "الواجبات المنزلية في المرحلة الابتدائية لا تبني عادات دراسية إلا عندما تستغرق أقل من 30 دقيقة في الليلة." |
| تقديم حقيقة | "يعمل كثير من الطلاب وظائف جزئية." | "العمل الجزئي لأكثر من 15 ساعة أسبوعيا يخفض الدرجات في السنة الأولى أكثر من أي عامل آخر في الاستطلاع." |
| قائمة بدون ادعاء | "تتناول هذه المقالة أسباب هدر الطعام وآثاره وحلوله." | "ينشأ معظم هدر الطعام داخل المنازل من شراء كميات كبيرة جدا، لذلك فإن أحجام العبوات الأصغر ستقلل الهدر أكثر من حملات التوعية." |
| طرح سؤال | "هل ينبغي للمدن حظر السيارات من مراكزها؟" | "يجب على المدن حظر السيارات الخاصة من مراكزها التاريخية، لأن مناطق المشاة تزيد الإقبال على المتاجر المحلية." |
| تقديم رأي دون سبب | "الاختبارات الموحدة غير منصفة." | "تُضّر الاختبارات الموحدة بالطلاب الذين لا يستطيعون تحمل تكاليف التحضير للاختبار، لذلك ينبغي لِلجامعات أن تمنحها وزنا أقل في القبول." |
| تقديم ادعاءين | "تضر وسائل التواصل الاجتماعي بالمراهقين، وينبغي أن تُدرّس المدارس البرمجة." | اختر ادعاء واحد، واحفظ الآخر لورقة مختلفة. |
الإصدارات الأقوى هي أمثلة على الشكل، وكل واحدة منها لا تزال بحاجة إلى دليل في الورقة. إذا لم تدعم أدلتك الرقم أو المقارنة في أطروحتك، فعدّل الأطروحة.
تنقيح أطروحتك بصفتك تكتب
عامل جملة الأطروحة الأولى على أنها أطروحة عمل. يكتشف معظم الكتّاب حجتهم الحقيقية أثناء الكتابة، وغالبا في النصف الثاني من الورقة، وينبغي أن تتغير الأطروحة لتطابق ما تستنتجه.
عندما تكتمل المسودة، اقرأ الخلاصة ثم الأطروحة. إذا وصفتا ورقتين مختلفتين، فأعد صياغة الأطروحة لتطابق ما جادلت به. بعد ذلك تحقق من أن الجملة الأولى في كل قسم من أقسام المتن تدعم الادعاء المنقح. إذا لم يدعم قسم ما ذلك، احذف القسم أو عدّل الأطروحة مرة أخرى.
قد يحتاج الادعاء المتأنّي إلى تحوّط، مثل "تشير" أو "في معظم الحالات". تُظهر نصائحنا لأسلوب الكتابة الأكاديمية كيفية التحوّط في الأطروحة دون جعلها غامضة.
استخدام مولد جمل أطروحة
يساعدك المولد غالبا أكثر عندما تكون لديك فكرة عن موضوعك وموقف تقريبي لكن لا تستطيع العثور على الجملة. تحقق من سياسة المقرر الخاصة بك بشأن الذكاء الاصطناعي قبل استخدامه، وتذكر أن أي خيار يقدمه لك هو مسودة تحتاج إلى إعادة صياغة.
باستخدام مولد جمل الأطروحة من ProofreaderPro.ai مولد جمل أطروحة، تختار أولا ما إذا كان خيارك حجاجيا أو تحليل يا أو تفسيريا. بعد ذلك تصف موضوعك وموقفك ودليلك في ما يصل إلى 250 كلمة. ستحصل على أربع خيارات للأطروحة، كل خيار مُسمى حسب الزاوية التي يتناولها، مثل التركيز على السبب أو على المقارنة. تحافظ كل الخيارات على الموقف الذي ذكرته، لذلك تبقى الحجة لك. يعطيك الحساب المجاني 2 مرة تشغيل يوميا.
الأسئلة الشائعة
Q: هل يمكن أن تكون جملة الأطروحة سؤالا؟
لا. السؤال يوضح للقارئ ما ستستكشفه، بينما يجب أن تقدّم جملة الأطروحة إجابتك. حوّل السؤال إلى ادعاء: "هل ينبغي حظر الواجبات المنزلية؟" تصبح "يجب على المدارس الابتدائية استبدال الواجبات المنزلية المسائية بتدريب داخل الصف، لأن..."
Q: هل يمكن أن تكون جملة الأطروحة من جملتين؟
نعم. قد يحتاج الجدل المعقد أحيانا إلى جملتين، واحدة للادعاء والأخرى للسبب الرئيسي أو نطاق الموضوع. إذا احتجت إلى أكثر من جملتين، فمن المحتمل أن تكون الأطروحة تلخص البحث بدلا من أن تذكر ادعاءه.
Q: هل تحتاج جملة الأطروحة إلى ثلاث نقاط؟
لا. أطروحة النقاط الثلاث هي نمط شائع لمقالات من خمسة فصول، وقد تحصرّك في ثلاث أقسام متساوية. غالبا ما تكون عبارة ادعاء واحدة مع سبب قوي واحد أطروحة أفضل لورقة بحثية.
Q: هل يمكنني استخدام "أنا" في جملة الأطروحة؟
غالبا نعم. تقبل العديد من التخصصات صيغة "أجادل بأن..." في جملة الأطروحة، وAPA 7 تقبل ضمير المتكلم. يفضّل بعض المدرسين صيغة الغائب، لذا تحقق من متطلباتك. في معظم الحالات يكون الادعاء واضحا حتى بدون "أجادل بأن"، وتكون الجملة أقصر.
Q: ما الفرق بين الأطروحة (thesis) وجملة الأطروحة (thesis statement)؟
الأطروحة هي حجتك الرئيسية، وجملة الأطروحة هي الجملة التي تنص على ذلك. كما أن كلمة "thesis" تشير أيضا إلى الوثيقة الطويلة المكتوبة لنيل درجة الماجستير أو PhD، والتي لها حجتها المركزية الخاصة.
Q: أين توضع جملة الأطروحة في ورقة بحثية؟
في نهاية المقدمة. في الأوراق التجريبية، تقوم عبارة الهدف في هذا الموضع بالمهمة نفسها، إذ تبيّن ما تُظهره الدراسة أو ما تختبره.
Q: ما هي الأطروحة العاملة (working thesis)؟
الأطروحة العاملة هي النسخة الأولى من ادعائك، مكتوبة قبل المسودة أو في بدايتها. توجه بحثك وخطتك، ثم تُراجعها مرة واحدة عندما يتضح من المسودة ما الذي يمكنك الجدال فيه.
Q: كيف أعرف إن كانت جملة الأطروحة قابلة للنقاش؟
اسأل إن كان بإمكان قارئ معقول، ينظر إلى الأدلة نفسها، أن يختلف معك. إذا لم يكن بإمكان أحد الاختلاف، فالجملة حقيقة. إذا كان الاختلاف يعتمد فقط على الذوق الشخصي، فهي رأي يحتاج إلى أسباب.
Q: هل يمكن أن تتغير جملة الأطروحة بعد أن أبدأ الكتابة؟
نعم، وغالبا ينبغي أن تتغير. راجعها كلما تغيّرت أدلتك أو حجتك، ثم تحقق أن المقدمة وأقسام المتن والخاتمة تتطابق جميعها مع النسخة الجديدة.
صف موضوعك وقيودك واحصل على ستة أسئلة بحث مركزة من أنواع وصفية ومقارنة وسببية واستكشافية، جاهزة لتشكّلها في رسالة علمية.
حصلت ليزا على درجة PhD في اللغويات من NYU، وكانت دائمًا مهتمة بكيفية استفادة أجهزة الكمبيوتر من اللغويات التطبيقية لفهم اللغة البشرية والتواصل معها والمساعدة في تحرير المحتوى البشري المكتوب. تشغل حاليًا منصب المدير التنفيذي للتسويق في ProofreaderPro، حيث تقود التسويق عبر النسخ ووسائل التواصل الاجتماعي والبريد الإلكتروني والقنوات غير المتصلة بالإنترنت.
