Erstellen Sie in Sekundenschnelle präzise MLA-Zitate der 9. Auflage. Fügen Sie eine DOI oder einen Titel ein, und der Generator ruft die echten Metadaten von Crossref ab und formatiert dann den Works Cited-Eintrag sowie jede In-Text-Form: parenthetisch, narrativ und ohne Seitenangabe. Für Journalartikel, Bücher, Kapitel und Websites, durchgehend nach dem aktuellen Container-System.
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Fügen Sie eine DOI, einen doi.org-Link oder den Titel des Papers ein, und der Generator zieht die echten Metadaten aus Crossrefs offener Datenbank mit über 160 Millionen wissenschaftlichen Datensätzen. Bücher, Kapitel und Websites können manuell eingegeben werden.
Öffnen Sie die Quelldetails, um Autoren, Jahr, Band und Seiten zu prüfen, die 30-Sekunden-Gewohnheit, die eine Literaturliste präzise hält. Jedes Feld kann vor dem Kopieren bearbeitet werden.
Kopieren Sie den Referenzeintrag mit erhaltenen Kursivsetzungen für Word oder Google Docs sowie jede In-Text-Form: parenthetisch, narrativ und mit Zitatvariante, bereit zum Einfügen.
Abfragen laufen über Crossref, wo Verlage ihre Metadaten selbst registrieren. Autoren, Band, Heft und DOI stammen aus dem tatsächlichen Datensatz der Quelle und nicht aus der Erinnerung eines Modells.
Anführungszeichen für das Werk, Kursivschrift für seinen Container, gekennzeichnet mit vol., no. und pp.: die Vorlage der 9. Auflage, für jeden Quellentyp korrekt ausgefüllt.
Autor-Seite-parenthetisch, narrativ, für das Gesamtwerk und ohne Autor werden direkt neben dem Eintrag erzeugt, sodass ein Zitat mitten im Absatz nie bedeutet, das Format neu abzuleiten.
Beim Kopieren werden Rich Text und Klartext gemeinsam in die Zwischenablage gelegt, die Titel der Container erscheinen in Word oder Google Docs bereits kursiv, ein hängender Einzug entfernt vom fertigen Ergebnis.
Der von der Modern Language Association gepflegte MLA-Stil ist Standard in Literatur, Sprachen, Philosophie und einem Großteil der übrigen Geisteswissenschaften. Wo die Naturwissenschaften Ergebnisse zitieren, zitieren die Geisteswissenschaften Passagen, und der Stil ist genau auf diesen Unterschied ausgerichtet: Ein In-Text-Zitat ist ein Seitenhinweis, (Chen 517), der die Leserinnen und Leser zu der exakten Zeile führt, die zitiert oder close reading unterzogen wird.
Die zweite Idee des Systems ist der Container. Statt einer eigenen Vorlage für jeden Quellentyp fragt MLA, was das Werk ist und wo es steht: ein Artikel in einer Zeitschrift, ein Kapitel in einem Buch, eine Seite auf einer Website, eine Folge in einer Serie. Der eigene Titel des Werks steht in Anführungszeichen, der Titel des Containers kursiv, die Angaben zur Einordnung, vol., no., Jahr, pp., folgen in fester Reihenfolge. Wer dieses eine Muster beherrscht, ordnet die meisten Quellen mühelos ein, und genau dieses Muster füllt dieser Generator aus.
Was kein Generator entscheiden kann, ist, was zitiert werden sollte: MLAs Hinweise zu Plagiaten setzen darauf, Gedanken anderer als eigene darzustellen, daher brauchen Paraphrasen ebenso Zitate wie wörtliche Zitate. Bewahren Sie Zitate exakt, Seitenzahlen korrekt und prüfen Sie, dass jedes Zitat zu einem Works Cited-Eintrag und zurück auflösbar ist. Ein Generator macht das Format mühelos, damit Ihre Aufmerksamkeit genau dort liegen kann.
Für ausgearbeitete Beispiele über verschiedene Quellentypen, siehe unsere MLA 9 citation guide . Vergleichen Sie Stile? Der main citation generator zeigt sechs nebeneinander, und der title case converter hat einen eigenen MLA-Modus für die Großschreibung.
Ein Journalartikel, zerlegt. Bewegen Sie den Mauszeiger über jeden farbigen Teil des Works Cited-Eintrags oder über eine der sechs In-Text-Varianten, um zu sehen, was es ist und welche Regel der 9. Auflage dahintersteht.
Chen, Maya R., and Liam O'Connor. "Sleep Quality and Academic Performance in First-Year University Students." Journal of Applied Learning Science, vol. 115, no. 4, 2023, pp. 512-528. https://doi.org/10.1234/jals.2023.0158.
Alphabetize by the first author's surname and format every entry with a hanging indent.
(Chen 517)
(Chen and O'Connor 517)
(Chen et al. 517)
Chen argues that... (517)
(Chen and O'Connor)
Common for websites and other unpaginated sources.
("Sleep Quality" 517)
Hover or tap any coloured part for what it is and the rule behind it.
Sechs Konventionen, die einen Eintrag als MLA lesbar machen und nicht nur als lockere Annäherung daran.
MLA fragt, wo ein Werk steht: Der Container eines Artikels ist die Zeitschrift, der einer Folge ist die Serie. Der Container wird kursiv gesetzt, das Werk darin steht in Anführungszeichen.
Jedes Hauptwort großschreiben: Artikel, Präpositionen und Konjunktionen bleiben klein, außer wenn sie am Anfang oder Ende stehen. Das gilt gleichermaßen für den Quellentitel und den Container.
MLA schreibt aus, wofür jede Zahl steht: vol. 115, no. 4, pp. 512-528. Keine nackten Ziffern im Eintrag, weshalb sich ein MLA-Eintrag so deutlich von einem APA-Eintrag unterscheidet.
In-Text-Zitate tragen Autor und Seite ohne Komma dazwischen: (Chen 517). Kein Jahr, keine p.-Kennzeichnung. Zwei Werke derselben Autorin oder desselben Autors werden durch einen kurzen Titel unterschieden.
Drei oder mehr Autoren werden überall zu First Author et al. zusammengefasst, auch im Works Cited-Eintrag. Werke mit zwei Autoren nennen immer beide.
MLA 9 verlangt eine DOI als vollständigen https://doi.org-Link, wenn eine vorhanden ist, andernfalls eine stabile URL, und ein Zugriffsdatum nur für Quellen, die sich wahrscheinlich ändern, ergänzt als Accessed 14 July 2026.
Derselbe Generator, vier Quellentypen. Beobachten Sie den Wechsel des Containers, Journal, Buch, herausgegebene Sammlung, Website.
Chen, Maya R., and Liam O'Connor. "Sleep quality and academic performance in first-year university students." Journal of Applied Learning Science, vol. 115, no. 4, 2023, pp. 512-528. https://doi.org/10.1234/jals.2023.0158.
Chen, Maya R. The Science of Student Sleep. 2nd ed., Academic Press, 2021.
Chen, Maya R. "Sleep and memory consolidation." Handbook of Learning Science, edited by Liam O'Connor and Sofia Alvarez, Academic Press, 2022, pp. 301-322.
World Health Organization. "Sleep and adolescent health." WHO Fact Sheets, 2024, https://example.org/sleep. Accessed 14 July 2026.
All four are produced by the generator above; every author, title and DOI in them is invented for illustration.
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