Come scrivere una conclusione per un saggio: formula e 5 esempi

La conclusione di un saggio raccoglie i tuoi punti in un breve paragrafo, spiegando la tua tesi con parole nuove, mostrando come si collegano i tuoi punti e perché sono importanti. Questa strategia in tre parti è il modo più rapido per rispondere alla domanda su come scrivere una conclusione per un saggio. Funzionerà per la maggior parte dei tipi di saggi assegnati nei corsi. Mantieni la conclusione intorno al 5 o 10 percento del numero totale di parole. Non aggiungere nuove prove.

Molti studenti scrivono la conclusione alla fine, quando hanno poco tempo, e questa diventa un elenco di ciò che il saggio ha già detto. Una chiusura più forte mostra come quei punti si incastrano tra loro e a cosa portano.

Come scrivere una conclusione per un saggio con una formula in tre parti

La formula da cui partirei è Riformula, Collega, Chiudi, perché ogni parte assegna una sola funzione alle tue frasi. Le frasi di esempio provengono da un saggio inventato. Sostiene che le città dovrebbero continuare a finanziare le biblioteche pubbliche perché le biblioteche offrono ai residenti accesso gratuito a Internet e un posto tranquillo per studiare.

Insieme, queste tre frasi formano una conclusione di circa 70 parole, che si adatta a un saggio di 1.000 parole.

Riassumi viene per primo perché il lettore ora può valutare la tua tesi tenendo presenti le tue prove. Usa una formulazione nuova, perché una frase copiata dall'introduzione suggerisce che il lettore non abbia imparato nulla nel frattempo.

Collega richiede più spazio perché ogni paragrafo del corpo affronta un punto, quindi questo è il primo momento in cui il lettore vede come i punti si relazionano. Nel saggio sulla biblioteca, l'accesso a Internet spiega chi entra, e le sale silenziose spiegano perché restano.

Chiudi dà al lettore un motivo per interessarsi al risultato. Puoi indicare chi dovrebbe agire, oppure cosa succede se nulla cambia, purché derivi da ciò che il saggio ha mostrato.

Per scrivere la conclusione, copia la tua tesi e la frase argomentativa di ciascun paragrafo del corpo su un foglio. Riscrivi la tesi, cerca il collegamento tra le frasi argomentative, e poi chiediti chi dovrebbe interessarsi al risultato.

La conclusione sarà vaga anche se la tesi è vaga. Puoi correggere prima questo aspetto usando la nostra guida su scrivere una tesi. Se non hai ancora iniziato, puoi usare il Generatore di scaletta per saggi per trasformare il tema assegnato in un elenco di punti da trattare, e tu scrivi le frasi da solo. È gratuito con un account.

Esempi di conclusione per cinque tipi di saggio

Confrontare i paragrafi finiti con le rispettive tesi è un modo rapido per imparare a scrivere una conclusione per un saggio. Tutti e cinque i saggi sono inventati per questa guida, e ogni conclusione rientra nell'intervallo dal 5 al 10 percento della lunghezza del proprio saggio.

Saggio argomentativo sui telefoni in classe

Questo è un saggio di 1.000 parole per una classe di scuola superiore. La sua tesi è "Le scuole superiori dovrebbero raccogliere i telefoni durante le lezioni perché i telefoni distolgono l'attenzione dalle lezioni e dai compagni di classe."

Raccogliere i telefoni all'inizio della lezione protegge le due cose attorno a cui si costruisce una giornata scolastica: le lezioni e le persone presenti nella stanza. Uno studente senza telefono segue la lezione con più attenzione, e lo stesso studente è più propenso a parlare con la persona al banco accanto. Questi vantaggi si rafforzano a vicenda, poiché gli studenti che conoscono i loro compagni fanno più domande. Una scuola che vuole ottenere di più dalle proprie lezioni può iniziare con un cestino vicino alla porta dell'aula.

La prima frase riformula la tesi con parole nuove per entrambi i motivi. Le due successive collegano quei motivi, che il corpo ha trattato separatamente, e la Conclusione indica una piccola azione che una scuola potrebbe intraprendere.

Saggio di analisi su Frankenstein

Questo è un'analisi letteraria di 2.000 parole di Frankenstein di Mary Shelley. La sua tesi è "Shelley presenta l'abbandono della sua creatura da parte di Victor come un fallimento peggiore dell'esperimento che l'ha resa possibile."

Il più grande fallimento di Victor Frankenstein arriva dopo che l'esperimento ha avuto successo, quando fugge dalla sua creatura e la lascia a cavarsela da sola. Shelley costruisce il resto del romanzo su quella decisione. La creatura impara da sola a parlare e a leggere, e diventa violenta dopo che la famiglia De Lacey, che ha aiutato di nascosto, lo respinge. Quando chiede a Victor un compagno, Victor acconsente e poi distrugge l'opera incompiuta. Le morti che seguono includono l'amico più caro di Victor e sua moglie. Ogni passo ripete il primo rifiuto, perché Victor continua a non voler rispondere di ciò che ha creato. Il romanzo di Shelley chiede ai lettori di giudicare un creatore da come tratta ciò che crea.

L'apertura ribadisce la tesi con un nuovo accento sul tempo. Connect qui è più lungo perché la parte centrale è un'unica catena di eventi, raccontata con le parole dello scrittore e senza citazioni, e il Close resta all'interno del romanzo.

Saggio comparativo su Atene e Sparta

Si tratta di un confronto di 1.500 parole per un corso di storia mondiale. La sua tesi è "Atene e Sparta si aspettavano entrambe che i cittadini servissero la città, ma differivano nettamente nel significato di quel servizio."

Atene e Sparta partirono dalla stessa convinzione, cioè che un cittadino dovesse servire la città, e su questa base costruirono società molto diverse. Un cittadino di Atene doveva votare, discutere e far parte delle giurie, mentre un cittadino di Sparta si allenava alla guerra fin dall'infanzia. Queste aspettative plasmarono ciò per cui ciascuna città era conosciuta: Atene per la sua flotta, l'arte e la filosofia, e Sparta per il più forte esercito di terra in Grecia. Un valore condiviso può produrre due modi di vivere opposti, quindi chiunque studi una società dovrebbe osservare come mette in pratica i propri valori.

Un confronto debole si conclude elencando di nuovo ciascun lato. Qui le frasi di Connect assegnano a ogni città una proposizione e spiegano le differenze con una sola causa, e il Close si allarga pur seguendo ancora il contenuto del corpo del testo.

Saggio personale sul fallimento di un esame di guida

Si tratta di un testo narrativo di 650 parole per un corso di scrittura universitaria. La sua tesi è "Fallire due volte l'esame di guida mi ha insegnato a chiedere aiuto prima di essere nei guai."

Ho superato l'esame al terzo tentativo, con il consiglio di mia zia su una scheda nel vano portaoggetti. Entrambi i fallimenti avevano la stessa causa, cioè che non avevo detto a nessuno che avevo paura delle svolte a sinistra. Una volta che l'ho detto ad alta voce, qualcuno ha potuto aiutarmi. Mi sento ancora nervoso agli incroci trafficati, e ora lo dico.

Un saggio personale può cambiare l'ordine delle parti. Qui Connect viene per secondo, dove i due fallimenti hanno una sola causa, e poi lo scrittore ribadisce la lezione con la propria voce e chiude con un'abitudine cambiata.

Saggio espositivo sulla fotosintesi

Si tratta di una spiegazione di 800 parole per un corso di biologia. La sua tesi è "La fotosintesi avviene in due fasi, che insieme usano la luce solare per trasformare acqua e anidride carbonica in zucchero e ossigeno."

La fotosintesi è un processo in due fasi che immagazzina l'energia della luce solare nello zucchero. Le reazioni luminose catturano quell'energia e scindono l'acqua, liberando ossigeno, e il ciclo di Calvin usa poi l'energia per costruire zucchero a partire dall'anidride carbonica. Le piante usano lo zucchero per crescere, e gli animali lo ottengono mangiando piante o altri animali, quindi lo stesso processo sostiene la maggior parte delle catene alimentari sulla Terra.

Un saggio espositivo non ha una posizione da difendere, quindi Restate presenta l'idea principale della spiegazione. Connect mostra che la seconda fase dipende dalla prima, e il Close spiega perché l'argomento è importante, usando un punto che il saggio aveva già chiarito.

Cosa escludere da una conclusione

Escludi tutto ciò che avvia una nuova linea di pensiero o indebolisce l'argomentazione che hai appena concluso. Gran parte dell'imparare a scrivere una conclusione per un saggio consiste nel capire cosa tagliare, quindi cerca prima questi sei elementi:

• Un nuovo argomento o nuove prove richiedono sostegno, e l'ultimo paragrafo non ha spazio per questo. Se il punto è importante, inseriscilo nel corpo del testo.
• Una copia parola per parola della tesi non dice nulla di nuovo al lettore, quindi conserva l'affermazione ma cambia la formulazione.
• Un riassunto riga per riga ripete ciò che il lettore ha appena visto. Mostra come si collegano i punti, cosa che il corpo del testo non ha fatto.
• Un’apologia o una cautela, come "potrei sbagliarmi, ma", indebolisce una tesi che hai sostenuto per tutto il saggio. Affronta nel corpo del testo ogni limite reale.
• Una citazione che richiede analisi va in un paragrafo del corpo del testo, poiché nella conclusione non c’è spazio per spiegarla.
• Un giudizio morale o un’affermazione generalizzante su tutta l’umanità va oltre le prove che hai. Mantieni la Close vicina alle persone e ai casi di cui hai parlato.

Ecco un finale debole tratto da un saggio inventato di 1.000 parole sulle piste ciclabili, seguito da una correzione.

Prima:

In conclusione, le piste ciclabili sono utili per le città. Prima ho parlato della sicurezza. Poi ho parlato del traffico. Terzo, ho parlato dell’inquinamento. Le piste ciclabili aiutano anche i negozi locali. Potrei sbagliarmi, ma penso che le città dovrebbero costruirne di più. Fin dall’alba dei tempi, le persone hanno cercato modi migliori di spostarsi e tutti vogliono un mondo migliore.

Dopo:

Le piste ciclabili rendono più sicure le strade cittadine, e strade più sicure convincono più persone a usare la bicicletta. Ogni nuovo ciclista lascia l’auto a casa, il che alleggerisce il traffico e riduce anche l’inquinamento. Una città che vuole meno incidenti, meno traffico e aria più pulita può cominciare dalle strade che ha già.

La versione corretta elimina l’elenco, la cautela e la frase sul mondo. Un punto sui negozi ha bisogno di un suo paragrafo nel corpo del testo, altrimenti risulta fuori luogo. Sicurezza, traffico e inquinamento formano ora una catena, perché la sicurezza porta più ciclisti e più ciclisti significano meno traffico e meno inquinamento.

Inizi per la conclusione, raggruppati in base a ciò che fa la frase

Un inizio per la conclusione ti dà le prime parole di una frase, quindi scegline uno in base al compito che quella frase deve svolgere. Poi completalo con parole tue.

Quando rivedi il testo, prova ogni inizio eliminandolo. Se la frase ha ancora senso, togli l’inizio.

"In conclusione" è consentito in alcuni corsi, e alcuni insegnanti chiedono agli studenti più giovani di usarlo. Molti docenti preferiscono che il lettore capisca che il testo sta finendo senza questa formula, dato che il paragrafo è già l’ultimo. Questo consiglio varia in base all’insegnante e al corso, quindi verifica con il tuo docente.

Quanto dovrebbe essere lunga una conclusione in base alla lunghezza del tuo saggio

Di solito una conclusione corrisponde a circa il 5% o il 10% del numero di parole del saggio. È una regola generale comune, quindi un limite di parole indicato nel tuo foglio informativo o dal tuo docente viene prima di tutto.

La regola è meno utile nella fascia più breve, perché 25 parole equivalgono a circa una frase e la formula ne richiede tre. In un saggio di 500 parole, usa il limite superiore dell'intervallo oppure supera di poco il limite. Il Contatore di parole gratuito non richiede registrazione, quindi incolla la conclusione e poi l'intero saggio per ottenere entrambi i numeri.

Non usare la conclusione per raggiungere il numero di parole richiesto, perché eventuali frasi extra lì possono solo ripetere il corpo del testo. Se il saggio è breve, la nostra guida su come aggiungere parole senza riempitivi mostra cosa aggiungere al corpo del testo. Se è lungo, accorcia prima il corpo del testo, e gli interventi a livello di frase della nostra guida su come tagliare 1.000 parole funzionano sia nei saggi sia nei paper.

Una conclusione per un paper di ricerca rispetto a un saggio

La conclusione di un saggio conclude un'argomentazione. La conclusione di un paper di ricerca riporta i risultati di uno studio. In un saggio non hai risultati da riportare, quindi il tuo unico compito è costruire un'argomentazione. Se il compito lo consente, di solito puoi anche formulare la tua opinione. Se stai riportando uno studio, consulta la nostra guida su come scrivere la conclusione di un paper di ricerca.

Rileggi insieme introduzione e conclusione prima di consegnare

Rileggi l'introduzione e la conclusione una dopo l'altra prima di consegnare il tuo saggio. Le due sezioni ti diranno se il saggio ha mantenuto la sua promessa. Imparare come scrivere una conclusione per un saggio ti offre anche un test per l'intera bozza. Se la conclusione è difficile da scrivere, potrebbe essere perché non hai mai scelto un solo argomento per il corpo del saggio.

Esegui questi controlli in ordine:

1. Leggi i due paragrafi uno dopo l'altro. Se potresti invertirli senza che nessuno se ne accorga, riscrivi la parte finale usando ciò che il corpo del testo ha stabilito.
2. Verifica che la tesi corrisponda a ciò che il corpo del testo ha argomentato. I saggi cambiano mentre li stendi, quindi il corpo del testo potrebbe ora sostenere un punto diverso rispetto all'introduzione. Modifica la tesi se la versione del corpo del testo è migliore, e poi ripeti la nuova versione.
3. Cerca un'affermazione nuova. Trova nel corpo del testo il punto che sostiene ogni frase della conclusione, ed elimina ogni frase priva di supporto.

Una volta terminato di scrivere il tuo saggio, puoi usare il gratuito Controllore di saggi per rileggerlo pezzo per pezzo. Correggerà tutti gli errori di grammatica, ortografia e punteggiatura, e ti mostrerà quali correzioni ha apportato. Ti fornirà anche un breve feedback sulla struttura, sulla chiarezza e sul tono accademico. Dovrai revisionare tu stesso il lavoro. Gli account gratuiti offrono 2 controlli al giorno da un massimo di 250 parole ciascuno.

Se la tua conclusione suona più informale del resto del saggio, il Convertitore di tono accademico, gratuito con un account, espande le contrazioni e sostituisce il linguaggio informale con termini formali. Evitalo per un saggio personale, in cui la tua voce è parte del compito.

Domande frequenti

Q: Come scrivere una conclusione per un saggio senza ripeterti?

Scrivi di come i tuoi punti sono collegati e lascia i punti stessi nel corpo del testo. Cerca un nesso tra loro, ad esempio uno che causa l'altro, e poi spiega che cosa ne deriva. La tua tesi torna comunque, con parole nuove.

Q: Quanto dovrebbe essere lungo un paragrafo di conclusione per un saggio di 1.000 parole?

Un paragrafo di conclusione per un saggio di 1.000 parole è di solito di circa 50 o 100 parole, oppure tre o cinque frasi. Questo segue la regola generale del 5 o 10 percento, e un limite di parole stabilito dal tuo docente ha la precedenza.

Q: Si può usare "in conclusione" in un saggio?

Sì, in alcune classi, e i consigli variano. Alcuni insegnanti chiedono agli studenti più giovani di usare l'espressione, e molti docenti preferiscono che il lettore capisca che il testo sta finendo anche senza di essa. Verifica con il tuo docente se non sei sicuro.

Q: Una conclusione può includere una nuova citazione o una nuova idea?

Di solito no, perché una nuova citazione o una nuova idea richiede analisi, e la conclusione non ha spazio per questo. Inseriscila in un paragrafo del corpo del testo se è importante. Tornare a una citazione che hai già discusso è un caso diverso, e molti docenti accettano una breve citazione.

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