Chcete-li napsat diplomovou práci, převeďte své téma do jednoho konkrétního tvrzení, s kterým může rozumný čtenář nesouhlasit, a přidejte hlavní důvod, který použijete k jeho podpoře. Umístěte ji na konec úvodu. Silná diplomová práce obvykle bývá jedna věta, někdy dvě, a každá část práce by měla pomáhat ji dokázat.
Většina slabých diplomových prací selže v jednom z několika předvídatelných způsobů. Buď vyhlásí téma, uvedou skutečnost, se kterou nikdo nemůže nesouhlasit, nebo formulují tvrzení příliš velké na počet slov. Vzorce, testy a 12 příkladů vám zde pomohou vyhnout se všem těmto chybám.
Co je diplomová práce?
Diplomová práce je věta, která uvádí hlavní tvrzení vaší eseje nebo odborné práce. Říká čtenáři, co budete argumentovat, vysvětlovat nebo analyzovat, a zároveň stanovuje meze toho, co práce pokrývá. Všechno po úvodu existuje proto, aby ji podporovalo.
Diplomová práce je odlišná od tématu. „Distanční práce“ je téma. „Distanční práce mění to, kdo je povyšován, spíše než to, kolik práce se odvede“ je diplomová práce, protože jde o tvrzení, které musíte teď podpořit důkazy.
Slovo „diplomová práce“ označuje také dlouhý dokument, který píšete pro magisterské studium nebo PhD. Tento dokument má také diplomovou práci: stěžejní argument uvedený v úvodní kapitole a obhajovaný v každé další kapitole po ní.
Co dělá diplomovou práci silnou
Silná diplomová práce splní čtyři testy. Než na ni postavíte zbytek práce, spusťte svůj návrh přes každý z nich.
| Test | Na co se zaměřit | Selže | Projede |
|---|---|---|---|
| Konkrétnost | Uvede vaše tvrzení stejně jako téma | „Tato esej je o školních uniformách.“ | „Školní uniformy snižují viditelné rozdíly v příjmech mezi studenty více, než zlepšují chování.“ |
| Hádatelnost | Rozumný čtenář s ní může nesouhlasit | „Živné útesy jsou ohroženy.“ | „Financování obnovy útesů přináší větší užitek, když se zaměří na snižování místního znečištění, než když se investuje do sázení korálů.“ |
| Podložitelný | Vaše důkazy to dokážou obhájit | „Videohry způsobují násilí v každé zemi.“ | „V rámci tří studií, které analyzuji, se krátkodobá agresivita po hraní vytrácí do jedné hodiny.“ |
| Vymezený | Sedí to na délku práce | „Technologie změnila vzdělávání.“ | „Nahrávky přednášek pomáhají studentům dojíždějícím více než studentům, kteří žijí na akademické půdě.“ |
Pochopitelný test se vztahuje na argumentační i analytické psaní. Vysvětlovací esej vysvětluje téma bez obhajování stanoviska. Její teze může být tvrzení o faktu, pokud je konkrétní a předem ukazuje, co esej pokrývá.
Vzorové věty pro tezi, které si můžete upravit
Vzorec vám dá první verzi, kterou můžete zlepšit. Vyplňte závorky vlastním tématem a důvody, potom větu přepište tak, aby zněla jako vaše.
| Typ eseje | Vzorec |
|---|---|
| Argumentační | [Konkrétní tvrzení] protože [hlavní důvod] a [druhý důvod]. |
| Argumentační s připustěním | Ačkoli [odlišný názor], [konkrétní tvrzení] protože [hlavní důvod]. |
| Analytická | V [textu, případu nebo datech] [autor nebo aktér] [něco dělá] pro [účinek], což ukazuje [postřeh]. |
| Vysvětlovací | [Téma] [se děje nebo funguje] prostřednictvím [prvního aspektu] a [druhého aspektu]. |
| Porovnání a kontrast | Oba [A] a [B] mají [společný rys], ale [A] [hlavní rozdíl], což [důsledek]. |
| Příčina a následek | [Příčina] vede k [následku] díky [mechanismu]. |
| Odborný článek | Tato práce tvrdí, že [tvrzení], na základě [důkazu nebo metody]. |
Vzorec pro připustění se vyplatí naučit už brzy. Uvedení nejsilnějšího protiargumentu v tezi ukazuje čtenáři, že jste jej zohlednili, a dává vaší práci přirozenou část pro argumentaci proti tomu.
12 příkladů tezí podle typu eseje
Každý příklad uvádí jednu jasnou tezi a naznačuje, jak ji bude práce podkládat. Použijte je k tomu, abyste viděli podobu silné teze, a pak napište vlastní tezi k vašemu tématu a důkazům.
| # | Typ | Teze |
|---|---|---|
| 1 | Argumentační | Aplikace pro sociální sítě by měly u uživatelů mladších 16 let ve výchozím nastavení vypnout automatické přehrávání, protože jde o funkci, která je nejvíc spojená s používáním pozdě v noci. |
| 2 | Argumentační | Města by měla nahradit minimální pravidla pro parkování u železničních stanic stropy pro parkování, protože tato pravidla zvyšují náklady na bydlení tam, kde už doprava existuje. |
| 3 | Argumentační, se zřetelem na námitku | Ačkoli závěrečná teze představuje hotvou argumentaci studenta, univerzity by měly hodnotit i výzkumné studenty podle jejich návrhů, protože návrhy odhalují uvažování, které pečlivě upravený dokument skrývá. |
| 4 | Analytická (literatura) | V románu Frankenstein používá Mary Shelley sebepoznávání stvoření k naznačení, že jeho odmítnutí, spíš než jeho povaha, z něj činí násilného. |
| 5 | Analytická (historie) | Cenzura během války vysvětluje, proč se pandemie chřipky v roce 1918 dočkala tak malého mediálního pokrytí v zemích bojujících v první světové válce. |
| 6 | Analytická (dějiny umění) | Dopisy, které napsal Van Gogh, ukazují, že své volby barev plánoval pečlivěji, než naznačuje oblíbený obraz impulzivního malíře. |
| 7 | Vysvětlující | K bělení korálů dochází, když teplotní stres způsobí, že koráli vypudí řasy, které je živí, a opakované události nechají útesy příliš málo času na obnovu. |
| 8 | Vysvětlující | Peer review má u většiny časopisů tři fáze: screening provedený editorem, posouzení odbornými recenzenty a rozhodnutí, které může vyžadovat revize. |
| 9 | Srovnání a kontrast | Online a prezenční semináře mohou pokrývat stejné téma, ale prezenční semináře vedou k větší diskuzi mezi studenty, kde se odehrává velká část učení. |
| 10 | Příčina a následek | Zvyšující se nájmy v blízkosti nových železničních stanic vytlačují nájemníky s nižšími příjmy z čtvrtí, kterým měly tratě sloužit. |
| 11 | Vědecká práce (empirická) | Tato studie tvrdí, že krátké každodenní psací bloky předpovídají dokončení bakalářské práce lépe než dlouhé týdenní bloky, na základě průzkumu mezi 300 doktorskými studenty. |
| 12 | Vědecká práce (humanitní obory) | Dopisy irských emigrantů z 40. let 19. století ukazují, že rodiny používaly peníze zasílané domů na úhradu dalších odjezdů, čímž se jednotlivé cesty proměnily v řetězce migrace. |
Příklad 11 popisuje vymyšlenou studii, aby ukázal podobu empirické teze. V reálné práci by metoda a vzorek v tezi byly vaše vlastní.
Jak napsat tezí v pěti krocích
- Začněte od zadání. Přeformulujte pokyn jako otázku, na kterou váš text odpoví, například „Pomáhají nahrávky přednášek studentům dojíždějícím za prací?“ Téma práce je vaše odpověď na tuto otázku.
- Napište pracovní odpověď v jedné větě. Zatím ji neupravujte k dokonalosti. Neopravené tvrzení vám dá něco, co lze otestovat a postupně vylepšit.
- Přidejte hlavní důvod. Za své tvrzení vložte slovo „protože“ a větu dokončete. Pokud to nedokážete, zatím nemáte dost důkazů a téma práce se musí změnit.
- Zúžte záběr. Omezte tvrzení podle místa, času, skupiny nebo zdroje tak, aby se vešlo do vašeho rozsahu slov. „Studenti“ se mohou změnit na „prvokursy dojíždějících studentů na velkých městských univerzitách“.
- Otestujte to a revidujte. Spusťte čtyři testy a pak zkontrolujte, že každá plánovaná část práce podporuje tvrzení. Náš návod k jak udělat osnovu výzkumné práce ukazuje, jak propojit části textu s tématem práce ještě před tím, než začnete psát.
Pracovaný příklad: od tématu k tématu práce
Řekněme, že vaše zadání se ptá, zda by univerzity měly nahrávat své přednášky. Tématem jsou nahrávky přednášek a otázkou, na kterou esej odpovídá, je, zda nahrávky pomáhají studentům při učení.
Pracovní odpověď může znít například „Nahrávky přednášek pomáhají studentům.“ Je to tvrzení, ale je příliš široké na to, aby se dalo otestovat. Někteří studenti mohou mít prospěch a jiní ne, a věta neříká které ani proč.
Přidání důvodu dá „Nahrávky přednášek pomáhají studentům, protože si mohou znovu projít náročný obsah.“ Je to lepší, ale je to stále obecné. Prakticky každá pomůcka pro studium by se do stejné věty vešla.
Zúžení záběru dá „Nahrávky přednášek pomáhají dojíždějícím studentům více než studentům žijícím na akademické půdě, protože dojíždějící nestíhají více probíhajících živých přednášek.“ Nyní tvrzení pojmenovává skupinu, srovnání i důvod a čtenář se mu může rozumně oponovat. Někdo může tvrdit, že nahrávky sníží účast u všech, a to je protiargument, na který esej naváže.
Řekněme, že vaše četba pak ukáže, že studenti s částečným úvazkem používají nahrávky ještě víc než dojíždějící. Téma práce by mělo následovat důkazy: „Nahrávky přednášek pomáhají studentům, kteří dojíždějí nebo pracují více než ostatním studentům, protože tyto skupiny nestihnou více živých přednášek a používají nahrávky k tomu, aby se dostaly do kroku.“ Téma zůstalo stejné ve všech verzích. Změnilo se pouze to, jak přesně tvrzení odpovídá tomu, co dokážete doložit.
Zobrazte svůj postoj čtyřmi způsoby
Popište své téma, stanovisko a důkazy a získejte čtyři konkrétní, obhajitelné formulace tezí, ze kterých si můžete vybrat, a poté je přepracujte vlastními slovy.
Vyzkoušejte generátor tezíKde se nachází tvrzení práce?
Tvrzení práce se obvykle uvádí na konci úvodu. V krátké eseji je to poslední jedna nebo dvě věty první části. U delší práce bývá na konci úvodní kapitoly a často za ním následuje věta, která naznačí, jak je text uspořádaný.
Závěr se vrací k tvrzení práce. Znovu v něm vyjádříte tvrzení s ohledem na důkazy, které jste v textu uvedli, aniž byste kopírovali původní větu. Náš návod k psaní závěru výzkumné práce ukazuje, jak to udělat, aniž byste se opakovali.
Jak dlouhé by mělo být tvrzení práce?
Tvrzení práce obvykle mívá jednu větu a složitý argument může vyžadovat dvě. Pokud vám vychází tři věty nebo více, pravděpodobně se snažíte shrnout celý článek. Držte se tvrzení a hlavního důvodu a vložte detaily do vlastního textu.
Disertační práce nebo dlouhá výzkumná studie může uvádět své klíčové tvrzení v krátkém odstavci v úvodu. I tehdy ale zpravidla existuje jedna věta, která uvádí tvrzení, a vedoucí práce vás často žádají, abyste argument vyjádřili právě v té jedné větě.
Tvrzení práce pro krátké eseje, dlouhé práce a disertace
Délka zadání ovlivňuje, jak úzce musí být práce vymezená. Esej o 600 slovech může obhájit jednu soustředěnou tezi s jedním hlavním důvodem, například jedno konkrétní dílo, případ nebo datový soubor. Odborná stať o 3 000 slovech může podpořit tvrzení dvěma až třemi důvody a ještě přidat sekci, která odpovídá na nejsilnější námitku.
Disertace potřebuje tak široké tvrzení, aby spojilo několik kapitol, a zároveň tak přesné, aby každá kapitola mohla ověřit jeho část. Vedoucí často na začátku chtějí hlavní argument v jedné větě a pak vám pomáhají jej při formování jednotlivých kapitol dále zužovat. Pokud kapitola nepomáhá tu větu dokázat, je třeba změnit buď kapitolu, nebo tu větu.
Teze (thesis statements) v odborných článcích a disertacích
V humanitních oborech a v mnoha společenských vědách má odborná stať tezi formulovanou podobně jako esej. Uvádí argument, který práce dělá ohledně svých zdrojů, dat nebo textů.
V empirických vědeckých článcích vykonává stejnou roli na konci úvodu cíl (aim statement). Popisuje mezeru ve výzkumu a říká, co studie prokazuje, často ve formě jako „Ukazujeme, že…“ nebo „Tato studie testuje, zda…“. Náš průvodce jak napsat úvod k výzkumné práci vysvětluje, jak se k tomuto cíli dopracovat z mezery.
Teze (thesis statement), výzkumná otázka a hypotéza spolu souvisejí, ale každá plní jinou úlohu.
| Teze (thesis statement) | Výzkumná otázka | Hypotéza | |
|---|---|---|---|
| Co to je | Váš závěr nebo hlavní tvrzení | Otázka, na kterou se váš výzkum snaží odpovědět | Testovatelná predikce týkající se proměnných |
| Kde se objevuje | Na konci úvodu | Na konci úvodu | Za výzkumnou otázkou, před metodami |
| Příklad | „Nahrávky z přednášek pomáhají dojíždějícím studentům více než studentům bydlícím v areálu.“ | „Ovlivňují nahrávky z přednášek známky odlišně u dojíždějících a u studentů bydlících v areálu?“ | „Dojíždějící studenti, kteří používají nahrávky, dosáhnou vyššího skóre než ti, kteří je nepoužívají.“ |
| Nástroj | Generátor teze | Generátor výzkumné otázky | Generátor hypotézy |
U magisterské nebo PhD práce se hlavní argument obvykle rozvíjí během celého projektu. Náš průvodce psaním magisterské práce ukazuje, jak argument roste od návrhu až po finální verzi.
Časté chyby v tezi a jak je opravit
| Chyba | Slabší verze | Silnější verze |
|---|---|---|
| Oznamujeme téma | "Tato práce se bude zabývat domácími úkoly." | "Domácí úkoly na základní škole budují studijní návyky pouze tehdy, pokud trvají méně než 30 minut večer." |
| Uvedení skutečnosti | "Mnoho studentů pracuje na částečný úvazek." | "Práce na částečný úvazek v rozsahu více než 15 hodin týdně snižuje známky v prvním ročníku více než jakýkoli jiný faktor v průzkumu." |
| Vyjmenování bez tvrzení | "Tato esej se zabývá příčinami, dopady a řešeními plýtvání jídlem." | "Většina plýtvání jídlem v domácnostech vzniká nákupem příliš velkého množství, takže menší balení by snížila plýtvání více než vzdělávací kampaně." |
| Kladení otázky | "Měly by města zakázat auta v centru?" | "Města by měla zakázat soukromá auta ve svých historických centrech, protože pěší zóny zvyšují návštěvnost místních obchodů." |
| Vyjádření názoru bez důvodu | "Standardizované testy jsou nespravedlivé." | "Standardizované testy znevýhodňují studenty, kteří si nemohou dovolit přípravu na testy, takže by je univerzity měly v přijímacím řízení zohledňovat méně." |
| Uvedení dvou tvrzení | "Sociální sítě škodí dospívajícím a školy by měly učit programování." | Vyber jedno tvrzení a zbytek si nech na jinou práci. |
Silnější verze jsou příklady podoby a každá z nich stále potřebuje důkazy v textu. Pokud vaše důkazy nepodporují číslo ani srovnání v tezích, změňte teze.
Upravování rozpracované teze během psaní
Berte první formulaci tezí jako rozpracovanou tezi. Většina autorů při tvorbě nachází svou skutečnou argumentaci, často ve druhé polovině práce, a teze by se měla změnit tak, aby odpovídala.
Když je koncept hotový, přečtěte si svůj závěr a potom i teze. Pokud popisují jinou práci, přepracujte teze tak, aby odpovídaly tomu, co jste argumentovali. Poté zkontrolujte, že první věta v každé kapitole textu podporuje revidované tvrzení. Pokud část tvrzení nepodporuje, odstraňte ji nebo znovu upravte teze.
Přesné tvrzení často potřebuje zmírňující formulaci, například „naznačuje“ nebo „ve většině případů“. Naše tipy pro akademický styl psaní ukazují, jak zmírnit teze, aniž by byly vágní.
Použití generátoru tezí
Generátor pomůže většině uživatelů tehdy, když máte téma a zhruba vymezený postoj, ale nemůžete najít konkrétní větu. Před použitím si zkontrolujte AI politiku svého kurzu a jakoukoli možnost, kterou vám nabídne, berte jako návrh k přepracování.
Díky generátoru tezí od ProofreaderPro.ai si nejprve zvolíte argumentační, analytický nebo výkladový. Poté popíšete své téma, postoj a důkazy až do 250 slov. Získáte čtyři možnosti tezí, každá je označená úhlem pohledu, například zaměření na příčinu nebo na srovnání. Každá možnost zachovává postoj, který jste uvedli, takže argument zůstává váš. Bezplatný účet vám dá 2 běhy denně.
Často kladené otázky
Q: Může být tvrzení v práci (thesis statement) otázka?
Ne. Otázka čtenáři říká, co budete zkoumat, ale tvrzení v práci musí dát vaši odpověď. Změňte otázku na tvrzení: „Mělo by se zakázat domácí úkolování?“ se změní na „Základní školy by měly nahradit noční domácí úkoly nácvikem ve třídě, protože…“
Q: Může být tvrzení v práci (thesis statement) dvě věty?
Ano. Složitý argument někdy potřebuje dvě věty, jednu pro tvrzení a jednu pro hlavní důvod nebo rozsah. Pokud potřebujete více než dvě, tvrzení v práci pravděpodobně shrnuje text, místo aby uvádělo svůj argument.
Q: Potřebuji v tvrzení v práci tři body?
Ne. Tzv. tříbodové tvrzení je jeden běžný vzorec pro pět odstavcových esejů a může vás to „uzamknout“ do tří stejně velkých částí. Jedno tvrzení s jedním silným důvodem často vytváří lepší tvrzení pro výzkumnou práci.
Q: Můžu použít v tvrzení v práci „I“?
Často ano. V mnoha oborech je přijatelné použít „I argue that…“, a APA 7 přijímá první osobu. Někteří vyučující však preferují třetí osobu, proto si zkontrolujte pokyny. Ve většině případů je tvrzení jasné i bez „I argue“, a věta je pak kratší.
Q: Jaký je rozdíl mezi prací (thesis) a tvrzením v práci (thesis statement)?
„Thesis“ je váš hlavní argument a „thesis statement“ je věta, která ho uvádí. Slovo „thesis“ také označuje dlouhý dokument psaný pro magisterský titul nebo PhD, který má svůj vlastní ústřední argument.
Q: Kde se nachází tvrzení v práci v odborném textu?
Na konci úvodu. V empirických pracích plní v této pozici stejnou roli cílová věta, která říká, co studie ukazuje nebo co testuje.
Q: Co je pracovní verze tvrzení v práci (working thesis)?
Pracovní verze tvrzení je první verze vašeho tvrzení, napsaná před nebo na začátku draftu. Pomáhá vám při výzkumu a osnově a upravíte ji, jakmile draft ukáže, co skutečně můžete obhájit.
Q: Jak poznám, zda je mé tvrzení v práci obhajitelné?
Zeptejte se, zda se může rozumný čtenář při pohledu na stejné důkazy s vámi neztotožnit. Pokud se nikdo nemůže nesouhlasit, jde o fakt. Pokud se neshoda opírá jen o osobní vkus, je to názor, který potřebuje důvody.
Q: Může se tvrzení v práci změnit, když už začnu psát?
Ano, a často by se změnit mělo. Revidujte ho vždy, když se změní vaše důkazy nebo argument, a poté zkontrolujte, že se úvod, hlavní části textu i závěr shodují s novou verzí.
Popište své téma a omezení a získejte šest cílených výzkumných otázek v deskriptivních, komparativních, kauzálních a explorativních typech, připravených k tomu, abyste je mohli upravit do podoby práce
Lisa je držitelkou PhD v lingvistice od NYU a vždy ji zajímalo, jak mohou počítače využít aplikovanou lingvistiku k porozumění a komunikaci v lidské řeči a pomoci s úpravou lidského psaného obsahu. V současné době je hlavní marketingovou ředitelkou ve společnosti ProofreaderPro, kde vede marketing napříč copy, sociálními médii, e-mailem a offline kanály.
