Сгенерируйте черновик abstract на основе ваших собственных результатов. Вставьте вашу цель, методы, ключевые результаты и вывод в виде маркеров или чернового текста, выберите формат абзаца или структурированный формат и получите abstract объемом 150 to 250 word в стандартных временных формах, составленный только на основе того, что вы предоставите. Ничего не добавляется; каждое число берется от вас.
Paste or type your text, then run the tool. Results appear below in seconds.
0 / 500 words




Trusted by researchers publishing in
Цель, методы, основные результаты с их числовыми значениями и вывод, в виде маркеров или черновых предложений, до 500 words. Это уже проделанная вами мыслительная работа, вы лишь собираете ее вместе.
Один абзац подходит для большинства площадок в области социальных наук и гуманитарных дисциплин, структурированные подзаголовки - для медицинских и health journals. Проверьте авторские рекомендации целевого журнала, они всегда это указывают.
Проверьте каждое утверждение и каждую цифру в черновике по вашему manuscript, сократите до лимита слов журнала и подстройте регистр под свою область. Сжатие уже сделано, проверка точности остается за вами.
Никакой выдуманной статистики, никаких сфабрикованных размеров выборки, никаких результатов, которые вы не сообщали. Если этого нет в ваших ключевых пунктах, этого нет и в abstract.
Те же ключевые пункты превращаются либо в один связный абзац, либо в структурированный abstract с разделами Background, Methods, Results, Conclusions, в зависимости от целевой площадки.
Цель, методы, результаты, значение, без вступительного разогрева и без лишнего фона, потому что в 250 words не остается места для раскачки.
Прошедшее время для того, что было сделано и найдено, настоящее для того, что это означает, применяется автоматически, чтобы черновик начинался с той конвенции, которую ожидают редакторы.
Какой бы ни была судьба вашей статьи, ее abstract будет работать за нее. Именно abstract бесплатно индексируют и показывают базы данных, именно его первыми читают рецензенты и только его просматривают бегло, именно по нему судят комитеты конференций, и именно он будет показан в тысячах страниц результатов поиска. Сильная статья со слабым abstract - это сильная статья со слабым представителем, и асимметрия здесь жесткая, потому что abstract обычно пишут последним, в последний час перед подачей.
Честная трудность заключается в сжатии: чтобы свести месяцы работы к 250 words, нужно решить, какие результаты являются опорными, а какие - деталями, и это авторское суждение не должен отнимать у вас никакой инструмент. Что генератор может законно сделать, так это собрать материал: взять выбранные вами ключевые пункты, расположить их по четырем каноническим ходам, применить временные формы и убрать лишнее вступление. Такое разделение труда, когда вы отбираете факты, а инструмент обрабатывает прозу, и лежит в основе этого generator.
Abstract также задает обнаруживаемость статьи. Его словарь - это то, что title generatorсжимает в заголовок, а то, что keywords generator разворачивает в поисковые термины, и если вашему грантодателю или журналу нужна версия для широкой аудитории, plain language summary generator переводит тот же контент для неспециалистов, сохраняя оговорки.
А поскольку abstract оценивают в связке с самой статьей, manuscript заслуживает финальной шлифовки: ProofreaderPro editor вычитывает полный документ с tracked changes, которые вы принимаете или отклоняете по одному, включая abstract.
Наброски на входе, структурированный черновик на выходе: цель, метод, результат и вывод в том порядке, которого ожидают journals.
Question: does a four-day school week affect attendance? Data: attendance records from 12 rural schools over two years. Method: difference-in-differences. Finding: attendance rose slightly in year one; the effect faded by year two.
This study examined whether a four-day school week affects student attendance. Using attendance records from 12 rural schools over two school years, we applied a difference-in-differences design comparing adopting schools with schools that kept a five-day week. Attendance rose slightly in the first year after adoption, but the gain faded by the second year. The findings suggest that schedule change alone is unlikely to sustain attendance improvements.
Черновик следует стандартной схеме, вопрос, затем дизайн, затем результат, затем следствие, с теми временами, которых ожидают journals: прошедшее для того, что было сделано и найдено, настоящее для того, что это предполагает. Вывод сформулирован с оговоркой ("unlikely to sustain"), потому что в заметках сказано, что эффект ослаб к году 2; ослабление эффекта требует осторожности, а не рекомендации.
ProofreaderPro editor вычитывает ваш полный manuscript с tracked changes, которые вы принимаете или отклоняете построчно: grammar, punctuation, academic register и consistency. Попробуйте бесплатно.
Вычитать мой manuscriptВыверяйте, делайте текст более естественным, перефразируйте и переводите научные материалы в одном месте. Бесплатно, чтобы начать, без необходимости указывать данные кредитной карты.
Начать бесплатно