วิธีอ่านรายงานความคล้ายคลึงของ Turnitin (และควรทำอย่างไรเกี่ยวกับมัน)

รายงานความคล้ายคลึงของ Turnitin ของคุณเพิ่งกลับมาและดูเหมือนต้นคริสต์มาส — ไฮไลท์อยู่ทั่วทุกที่ หลายสี หมายเลขแหล่งที่กระจายอยู่ในข้อความของคุณ เปอร์เซ็นต์ที่อยู่ด้านบนทำให้ท้องของคุณรู้สึกตก

ก่อนที่คุณจะเขียนใหม่ คุณต้องเข้าใจสิ่งที่คุณกำลังดูอยู่ นักเรียนส่วนใหญ่ไม่เคยเรียนรู้วิธีอ่านรายงาน Turnitin อย่างแท้จริง ดังนั้นพวกเขาจึงตกใจเกี่ยวกับการจับคู่ที่เป็นเรื่องปกติและพลาดการจับคู่ที่ต้องแก้ไขจริงๆ

เราได้ตรวจสอบรายงานเหล่านี้หลายร้อยฉบับกับนักเรียนและนักวิจัย นี่คือวิธีการอ่านรายงานของคุณ สิ่งที่แต่ละองค์ประกอบหมายถึง และควรดำเนินการอย่างไร

คะแนนความคล้ายคลึงโดยรวม: จุดเริ่มต้นของคุณ ไม่ใช่คำตัดสินของคุณ

หมายเลขใหญ่ที่อยู่ด้านบนของรายงานความคล้ายคลึงของ Turnitin ของคุณคือดัชนีความคล้ายคลึงโดยรวม มันบอกคุณว่าเปอร์เซ็นต์ของข้อความที่คุณส่งตรงกับเนื้อหาในฐานข้อมูลของ Turnitin

หมายเลขนั้นเพียงอย่างเดียวแทบจะบอกคุณอะไรที่มีประโยชน์ไม่ได้ คะแนน 28% อาจจะดีหรือมีปัญหาจริง ๆ — ขึ้นอยู่กับสิ่งที่สร้างการจับคู่ ข้อมูลที่แท้จริงอยู่ในรายละเอียดที่อยู่ใต้หมายเลขหัวเรื่องนั้น

คิดว่าคะแนนโดยรวมเป็นการอ่านอุณหภูมิ มันบอกคุณว่าสิ่งใดอาจต้องการความสนใจ แต่ไม่บอกว่าคืออะไร ที่ไหน หรือทำไม สำหรับการวิเคราะห์อย่างเต็มรูปแบบของ ความหมายของแต่ละช่วงเปอร์เซ็นต์ โปรดตรวจสอบคู่มือคะแนนของเรา

การเข้าใจไฮไลท์ที่มีรหัสสี

เมื่อคุณเปิดรายงานฉบับเต็ม ข้อความของคุณจะปรากฏพร้อมกับไฮไลท์สีสัน แต่ละสีจะตรงกับแหล่งที่มาที่จับคู่ และ Turnitin จะกำหนดหมายเลขให้กับแต่ละแหล่งที่มา

แหล่งที่มา 1 จะได้รับสีหนึ่ง แหล่งที่มา 2 จะได้รับอีกสีหนึ่ง และต่อไป สีเองไม่ได้บ่งบอกถึงความรุนแรง — พวกมันเป็นเพียงตัวระบุภาพเพื่อช่วยให้คุณแยกแยะระหว่างการจับคู่แหล่งที่มาต่างๆ

สิ่งที่สำคัญคือเปอร์เซ็นต์ถัดจากแต่ละแหล่งในแถบด้านข้าง นั่นคือการวิเคราะห์แหล่งที่มา และเป็นส่วนที่สำคัญที่สุดของรายงานทั้งหมด

การวิเคราะห์แหล่งที่มาบอกคุณว่า:

• แหล่งที่มาที่เฉพาะเจาะจงที่ข้อความของคุณตรงกัน
• เปอร์เซ็นต์ของเอกสารของคุณที่ตรงกับแหล่งที่มานั้น
• การจับคู่มาจากเอกสารของนักเรียน บทความที่ตีพิมพ์ หรือเว็บไซต์

รายงานที่แสดงความคล้ายคลึง 20% กระจายอยู่ทั่ว 15 แหล่งที่มาในอัตรา 1–2% ต่อแหล่งนั้นแตกต่างอย่างสิ้นเชิงจากรายงานที่แสดงความคล้ายคลึง 20% โดยมีแหล่งที่มาหนึ่งแหล่งคิดเป็น 12% แรกคือเสียงรบกวนพื้นหลัง ส่วนที่สองต้องการความสนใจ

แผงการจับคู่แหล่งที่มา: ที่ที่ควรให้ความสำคัญ

คลิกที่ข้อความที่มีไฮไลท์ใด ๆ และแผงการจับคู่แหล่งที่มาจะแสดงข้อความต้นฉบับข้างๆ ของคุณ นี่คือที่ที่คุณทำการตัดสินใจที่แท้จริงเกี่ยวกับสิ่งที่ควรแก้ไข

การเปรียบเทียบแบบเคียงข้างกัน Turnitin แสดงข้อความของคุณข้างๆ ข้อความต้นฉบับ ดูทั้งสองอย่างอย่างระมัดระวัง คุณกำลังดูการพาราฟเรสที่ใกล้เคียงซึ่งรักษาโครงสร้างต้นฉบับไว้หรือไม่? การอ้างอิงโดยตรงที่อ้างอิงอย่างถูกต้อง? การจับคู่ที่เกิดขึ้นโดยบังเอิญในวลีทั่วไป?

ความยาวของการจับคู่มีความสำคัญ การจับคู่สามคำใน "ผลลัพธ์บ่งชี้" ไม่มีความหมาย — วลีนี้ปรากฏในเอกสารหลายล้านฉบับ การจับคู่ 40 คำในข้อความวิเคราะห์เฉพาะคือความกังวลที่แท้จริง แม้ว่าจะอ้างอิงอย่างถูกต้อง การจับคู่ยาวๆ แสดงว่าคุณติดตามแหล่งที่มาอย่างใกล้ชิดเกินไป

ตรวจสอบประเภทแหล่งที่มา การจับคู่กับบทความวารสารที่ตีพิมพ์ เอกสารของนักเรียน และเว็บไซต์มีความหมายที่แตกต่างกัน การจับคู่กับร่างที่คุณส่งไปก่อนหน้านี้เป็นการจับคู่ด้วยตนเอง ไม่ใช่การลอกเลียนแบบ การจับคู่กับบทความ Wikipedia ที่คุณไม่ได้อ้างอิงเป็นปัญหา

การตั้งค่าการยกเว้น: สิ่งที่ควรกรองออก

Turnitin อนุญาตให้อาจารย์ (และบางครั้งนักเรียน) ใช้การตั้งค่าการยกเว้นที่ลบการจับคู่ประเภทต่าง ๆ ออกจากการคำนวณคะแนน การเข้าใจการตั้งค่าเหล่านี้เป็นสิ่งสำคัญเพราะมันสามารถเปลี่ยนเปอร์เซ็นต์ของคุณได้อย่างมาก

การยกเว้นบรรณานุกรม เมื่อเปิดใช้งาน จะลบการจับคู่จากรายการอ้างอิงของคุณ เนื่องจากการอ้างอิงที่จัดรูปแบบแล้วแต่ละรายการจะตรงกับการอ้างอิงเดียวกันในเอกสารอื่น ๆ บรรณานุกรมสามารถทำให้คะแนนของคุณสูงขึ้นได้ 5–15% หากคะแนนของคุณดูสูง ให้ตรวจสอบว่าการยกเว้นนี้เปิดอยู่หรือไม่

การยกเว้นเนื้อหาที่อ้างอิง จะกรองข้อความที่อยู่ในเครื่องหมายคำพูด การอ้างอิงที่ถูกต้องจะถูกระบุโดยการนิยาม ดังนั้นการรวมพวกมันในคะแนนความคล้ายคลึงอาจทำให้เข้าใจผิด ไม่ใช่ทุกสถาบันที่เปิดใช้งานสิ่งนี้โดยค่าเริ่มต้น

การยกเว้นการจับคู่ขนาดเล็ก อาจารย์สามารถตั้งค่าขีดจำกัด — การจับคู่ที่ต่ำกว่าจำนวนคำหรือเปอร์เซ็นต์ที่กำหนดจะถูกละเลย สิ่งนี้กรองเสียงรบกวนจากวลีทั่วไปที่เพิ่มขึ้นในเอกสารยาว

ถามอาจารย์ของคุณ ว่าการยกเว้นใดที่เปิดใช้งานในรายงานของคุณ หากการยกเว้นบรรณานุกรมและเนื้อหาที่อ้างอิงไม่ได้เปิดใช้งาน คะแนน "จริง" ของคุณ — คะแนนที่สะท้อนถึงปัญหาการพาราฟเรสที่แท้จริง — อาจต่ำกว่าที่คุณเห็นอย่างมีนัยสำคัญ

ข้อผิดพลาดที่ไม่เป็นปัญหา: การจับคู่ที่ไม่ใช่ปัญหา

ไม่ใช่ทุกไฮไลท์ในรายงาน Turnitin ของคุณที่แสดงถึงปัญหา นี่คือข้อผิดพลาดที่ไม่เป็นปัญหาที่พบบ่อยที่สุดที่เราเห็น:

การอ้างอิงโดยตรงที่ถูกต้อง คุณได้อ้างอิงข้อความและอ้างอิงมัน การจับคู่เป็นสิ่งที่คาดหวังและถูกต้อง หากการยกเว้นการอ้างอิงไม่ได้เปิดใช้งาน สิ่งนี้จะทำให้คะแนนของคุณสูงขึ้นโดยไม่บ่งบอกถึงปัญหาใด ๆ

ภาษาวิธีการมาตรฐาน "ผู้เข้าร่วมถูกสรรหาผ่านการสุ่มตัวอย่างตามวัตถุประสงค์" ปรากฏในเอกสารวิจัยหลายพันฉบับ คุณไม่สามารถ — และไม่ควรพยายาม — สร้างภาษาที่ใหม่สำหรับขั้นตอนมาตรฐาน

หัวเรื่องและการจัดรูปแบบ หน้าชื่อ หัวเรื่องที่วิ่ง ข้อมูลหลักสูตร และองค์ประกอบการจัดรูปแบบเอกสารมาตรฐานตรงกันในทุกการส่ง นี่ไม่ใช่การจับคู่เนื้อหา

วลีเชื่อมโยงทั่วไป "ในทางกลับกัน" "ในความขัดแย้งกับ" "ผลการวิจัยแนะนำ" — เหล่านี้คือองค์ประกอบพื้นฐานของภาษาอังกฤษทางวิชาการ การจับคู่กับพวกมันเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้

รายการบรรณานุกรม การอ้างอิงที่จัดรูปแบบอย่างถูกต้องในรูปแบบ APA, MLA หรือ Chicago จะตรงกับการอ้างอิงเดียวกันในเอกสารอื่น ๆ บรรณานุกรมที่มีแหล่งที่มา 30 แหล่งสร้างการจับคู่โดยการมีอยู่

การจับคู่ด้วยตนเอง หากคุณส่งร่างหรือข้อเสนอผ่าน Turnitin ก่อนหน้านี้ เอกสารสุดท้ายของคุณจะตรงกับการส่งก่อนหน้านี้ของคุณ นี่คือแหล่งที่มาที่พบบ่อยที่สุด — และน่าหงุดหงิดที่สุด — ของคะแนนที่สูงขึ้น

ปัญหาจริง: การจับคู่ที่ต้องการการแก้ไข

ตอนนี้นี่คือสิ่งที่ต้องดำเนินการในรายงานความคล้ายคลึงของ Turnitin ของคุณ:

ข้อความที่ตรงกันยาวโดยไม่มีเครื่องหมายคำพูดหรือการอ้างอิง หากประโยคหรือย่อหน้าตรงกับแหล่งที่มาอย่างใกล้ชิดและคุณไม่ได้อ้างอิง นั่นคือปัญหาการระบุแหล่งที่มา คุณต้องเพิ่มการอ้างอิงและเครื่องหมายคำพูด (หากเป็นการอ้างอิงโดยตรง) หรือเขียนข้อความนั้นในคำของคุณเอง

การพาราฟเรสที่ใกล้เคียงจากแหล่งที่มาเดียว หากข้อความของคุณติดตามโครงสร้างและตรรกะของย่อหน้าแหล่งที่มา โดยการสลับคำบางคำแต่ยังคงรักษาการไหลเดียวกัน Turnitin จะจับได้ และอาจารย์ของคุณก็จะเช่นกัน การพาราฟเรสที่ใกล้เคียง — แม้ว่าจะมีการอ้างอิง — เป็นรูปแบบของการเขียนทางวิชาการที่ไม่เพียงพอ

ความเข้มข้นสูงจากแหล่งที่มาเดียว แหล่งที่มาหนึ่งแหล่งที่คิดเป็นมากกว่า 5% ของเอกสารของคุณสมควรได้รับการตรวจสอบ มันอาจบ่งบอกว่าคุณพึ่งพาแหล่งที่มานั้นมากเกินไปโดยไม่มีการมีส่วนร่วมที่แท้จริงหรือการพาราฟเรสที่เหมาะสม

การจับคู่ในส่วนที่คุณเขียน "อิสระ" หากส่วนการวิเคราะห์หรือการอภิปรายของคุณตรงกับแหล่งที่มาที่คุณได้อ่าน คุณอาจดูดซับและสร้างกรอบของแหล่งที่มานั้นโดยไม่รู้ตัว นี่คือการลอกเลียนแบบแบบคริปโต และมันเกิดขึ้นบ่อยกว่าที่คนคิด

ขั้นตอนทีละขั้นตอน: ควรทำอย่างไรกับรายงานของคุณ

นี่คือขั้นตอนการทำงานที่เราขอแนะนำสำหรับการประมวลผลรายงานความคล้ายคลึงของ Turnitin:

ขั้นตอนที่ 1: ละเลยคะแนนโดยรวม เปิดรายงานรายละเอียดแทน

ขั้นตอนที่ 2: ตรวจสอบการตั้งค่าการยกเว้น การยกเว้นบรรณานุกรม เนื้อหาที่อ้างอิง และการกรองการจับคู่ขนาดเล็กเปิดใช้งานอยู่หรือไม่? หากไม่ ให้ลดความสำคัญของหมวดหมู่นั้นในใจ

ขั้นตอนที่ 3: จัดเรียงแหล่งที่ตามเปอร์เซ็นต์ ดูที่แผงการวิเคราะห์แหล่งที่มา เริ่มต้นด้วยแหล่งที่มีเปอร์เซ็นต์สูงสุดแล้วทำงานลงมา

ขั้นตอนที่ 4: ประเมินแหล่งที่มาหลักแต่ละแหล่ง สำหรับแหล่งที่สูงกว่า 3% ให้คลิกผ่านไปยังมุมมองเคียงข้างกัน ถามว่า: นี่คือการอ้างอิง การพาราฟเรส ข้อผิดพลาดที่ไม่เป็นปัญหา หรือปัญหาที่แท้จริง?

ขั้นตอนที่ 5: ทำเครื่องหมายข้อความสำหรับการแก้ไข ทำเครื่องหมายการจับคู่ที่แสดงถึงการพาราฟเรสที่ใกล้เคียง การขาดการระบุแหล่งที่มา หรือการพึ่งพาแหล่งที่มาหนึ่งแหล่งมากเกินไป

ขั้นตอนที่ 6: เขียนใหม่ข้อความที่ทำเครื่องหมายไว้ ปิดแหล่งที่มาของคุณ เขียนแนวคิดในคำของคุณเองจากความทรงจำ จากนั้นตรวจสอบความถูกต้อง สิ่งนี้จะผลิตข้อความที่แท้จริงที่ จะไม่กระตุ้นการตรวจสอบความคล้ายคลึง

ขั้นตอนที่ 7: ส่งใหม่หากเป็นไปได้ สถาบันหลายแห่งอนุญาตให้ส่งใหม่ รันเอกสารที่แก้ไขผ่าน Turnitin เพื่อตรวจสอบว่าการเปลี่ยนแปลงของคุณทำให้คะแนนลดลงหรือไม่

เมื่อใดควรพูดคุยกับอาจารย์ของคุณ

สถานการณ์บางอย่างเรียกร้องให้มีการสนทนามากกว่าการแก้ไข:

• คะแนนของคุณสูงเป็นหลักเนื่องจากการจับคู่ด้วยตนเองกับการส่งก่อนหน้านี้ของคุณ
• คุณกำลังเขียนในสาขาที่ภาษาวิธีการมีมาตรฐานสูง
• งานที่ได้รับมอบหมายต้องการการอ้างอิงโดยตรงอย่างกว้างขวาง (การวิเคราะห์ทางกฎหมาย การวิจารณ์ข้อความ)
• คุณเชื่อว่าการตั้งค่าการยกเว้นถูกกำหนดค่าไม่ถูกต้อง

การเข้าหาอาจารย์ของคุณอย่างกระตือรือร้น — ก่อนที่พวกเขาจะทำเครื่องหมายเอกสารของคุณ — แสดงถึงความเป็นผู้ใหญ่ทางวิชาการ นำตัวอย่างเฉพาะจากรายงานของคุณมา: "คะแนนของฉันคือ 28% แต่ 12% มาจากบรรณานุกรมของฉันและ 6% มาจากการอ้างอิงที่ถูกต้อง คะแนนที่เหลือ 10% กระจายอยู่ทั่ววลีทั่วไป"

ระดับของรายละเอียดนั้นแสดงให้เห็นว่าคุณเข้าใจรายงานของคุณและให้ความสำคัญกับความซื่อสัตย์

Academic Paraphrasing Tool

Restructure flagged passages while preserving meaning, citations, and technical vocabulary. Built for reducing Turnitin similarity ethically.

คำถามที่พบบ่อย

ฉันจะดูรายงานความคล้ายคลึงของ Turnitin ได้อย่างไร?

หลังจากเอกสารของคุณถูกประมวลผล (โดยปกติภายใน 15 นาทีหลังจากส่ง) ให้คลิกที่คะแนนเปอร์เซ็นต์ความคล้ายคลึงในงาน Turnitin ของคุณ นี่จะเปิดรายงานฉบับเต็มที่มีการจับคู่ไฮไลท์ การวิเคราะห์แหล่งที่มา และเครื่องมือเปรียบเทียบเคียงข้างกัน หากคุณไม่เห็นคะแนนที่คลิกได้ อาจารย์ของคุณอาจจำกัดการเข้าถึงรายงาน — ขอให้พวกเขาเปิดการดูของนักเรียน

สีต่าง ๆ ในรายงาน Turnitin หมายถึงอะไร?

แต่ละสีในรายงาน Turnitin ของคุณตรงกับแหล่งที่มาที่จับคู่ที่แตกต่างกัน สี 1 อาจเป็นสีน้ำเงิน (ตรงกับแหล่งที่มา 1) สี 2 อาจเป็นสีเขียว (แหล่งที่มา 2) และต่อไป สีไม่ได้บ่งบอกถึงความรุนแรง — พวกมันเป็นเพียงการจัดระเบียบ สีแดงไม่ได้หมายความว่า "ไม่ดี" และสีเขียวไม่ได้หมายความว่า "ดี" ตรวจสอบเปอร์เซ็นต์ถัดจากหมายเลขแหล่งที่มาสำหรับความสำคัญที่แท้จริง

ฉันสามารถยกเว้นบรรณานุกรมของฉันจากคะแนนความคล้ายคลึงของ Turnitin ได้หรือไม่?

คุณไม่สามารถเปลี่ยนการตั้งค่าการยกเว้นด้วยตัวเอง — อาจารย์ของคุณควบคุมมัน แต่คุณสามารถขอให้อาจารย์ของคุณเปิดการยกเว้นบรรณานุกรม ซึ่งจะลบการจับคู่รายการอ้างอิงออกจากการคำนวณ อาจารย์ส่วนใหญ่ยินดีที่จะทำเช่นนี้เนื่องจากการจับคู่บรรณานุกรมเป็นสิ่งที่คาดหวังและไม่บ่งบอกถึงปัญหาความซื่อสัตย์ใด ๆ สถาบันบางแห่งเปิดใช้งานสิ่งนี้โดยค่าเริ่มต้น

รายงาน Turnitin ของฉันแสดงการจับคู่กับการส่งก่อนหน้านี้ของฉัน นั่นคือการลอกเลียนแบบหรือไม่?

ไม่ การจับคู่ด้วยตนเองเกิดขึ้นเมื่อ Turnitin เปรียบเทียบเอกสารปัจจุบันของคุณกับการส่งก่อนหน้านี้ที่เก็บไว้ในฐานข้อมูล เช่น ร่าง ข้อเสนอ หรือเวอร์ชันก่อนหน้าของเอกสารเดียวกัน นี่คือข้อจำกัดที่รู้จักของระบบ ขอให้อาจารย์ของคุณยกเว้นการส่งก่อนหน้านี้จากการเปรียบเทียบ หรืออธิบายการจับคู่ด้วยตนเองในหมายเหตุการส่งของคุณ.