Cara Menulis Bibliografi Beranotasi: Format dan Contoh

Untuk menulis bibliografi beranotasi, cantumkan setiap sumber sesuai gaya sitasi yang digunakan di mata kuliah Anda, lalu tulis satu paragraf singkat di bawahnya. Paragraf tersebut, yaitu anotasi, merangkum isi sumber dan menjelaskan seberapa berguna sumber itu untuk topik Anda. Sebagian besar anotasi terdiri dari 100 hingga 200 kata, dan pedoman tugas Anda menetapkan panjang yang tepat serta perimbangan antara ringkasan dan evaluasi.

Formatnya cepat dipelajari setelah Anda mengerjakan satu entri. Bagian evaluasi membutuhkan lebih banyak kerja, karena Anda harus menjelaskan apa yang dilakukan sumber dengan baik, di mana keterbatasannya, dan mengapa sumber itu cocok untuk proyek Anda. Dosen menilai bagian itu paling ketat, karena menunjukkan bahwa Anda telah membaca sumbernya dan memikirkannya.

Apa itu bibliografi beranotasi?

Bibliografi beranotasi adalah daftar sumber di mana setiap sitasi diikuti oleh paragraf singkat yang disebut anotasi. Bibliografi biasa atau daftar referensi hanya menampilkan sitasi. Anotasi menambahkan gambaran tentang isi sumber dan, pada sebagian besar tugas, seberapa kuat dan relevannya sumber tersebut.

Dosen menetapkan bibliografi beranotasi sejak awal proyek, sebelum esai atau tesis ada. Daftar itu menunjukkan bahwa Anda telah menemukan sumber yang sesuai, dan menulis setiap anotasi membuat Anda membaca dengan saksama sehingga mampu mendeskripsikan sumber tersebut dengan kata-kata Anda sendiri. Peneliti juga menyimpan daftar beranotasi karena alasan yang sama. Tiga puluh sumber beranotasi jauh lebih mudah diubah menjadi tinjauan pustaka dibandingkan tumpukan tiga puluh PDF.

Biasanya Anda akan menemui bibliografi beranotasi dalam salah satu bentuk ini:

• Tugas mandiri dengan jumlah sumber yang ditetapkan pada satu topik tertentu.
• Bagian dari proposal penelitian atau rencana tesis yang menunjukkan kepada pembimbing literatur yang akan Anda kembangkan.
• Dokumen kerja yang Anda simpan untuk diri sendiri di pengelola referensi saat Anda membaca.

empat jenis anotasi

Anotasi berbeda dalam seberapa banyak mereka menjelaskan dan seberapa banyak mereka menilai. Periksa jenis yang diminta oleh pedoman Anda, karena anotasi deskriptif yang diserahkan untuk tugas evaluatif dapat kehilangan poin meskipun sudah ditulis dengan baik.

Jika sebuah instruksi hanya menyebut "bibliografi beranotasi" tanpa detail lain, biasanya itu berarti jenis gabungan. Jika instruksi tidak menyebutnya, tanyakan kepada dosenmu sebelum kamu menulis dua puluh entri dengan bentuk yang salah.

Apa yang harus dimasukkan dalam sebuah anotasi

Anotasi lengkap mencakup lima hal tentang sumber. Anotasi deskriptif yang singkat berhenti setelah dua atau tiga hal pertama.

Tulis anotasi dengan kata-kata Anda sendiri dan pastikan sitasinya tetap persis sesuai gaya yang Anda perlukan. Menyalin abstrak, bahkan hanya dengan beberapa kata diubah, adalah salah satu alasan paling umum anotasi kehilangan poin, dan itu dapat dihitung sebagai plagiarisme. Panduan kami tentang para frasa tanpa plagiarisme menunjukkan cara menyampaikan inti gagasan penulis dengan akurat.

Cara menulis anotasi dalam lima langkah

1. Baca abstrak, pendahuluan, dan kesimpulan terlebih dahulu. Bagian-bagian ini menjelaskan tujuan dan hasil utama, sehingga Anda tahu apa yang perlu diperhatikan pada bagian lainnya dari sumber tersebut.
2. Perhatikan metode dan buktinya. Tuliskan sampel, data, atau arsip yang digunakan oleh para penulis. Penilaian Anda akan bertumpu pada detail-detail ini.
3. Tulis ringkasan dalam dua atau tiga kalimat. Tutup dulu artikelnya lalu kerjakan dari catatan Anda, agar redaksinya benar-benar menjadi milik Anda.
4. Tambahkan satu atau dua kalimat penilaian. Sebutkan satu kekuatan atau satu keterbatasan, misalnya ukuran sampel, tanggal, konteks tempat, atau cara hasil utama diukur.
5. Akhiri dengan relevansi. Jelaskan bagian mana dari proyek Anda yang didukung oleh sumber tersebut, atau bagaimana sumber itu dibandingkan dengan sumber lain dalam daftar Anda.

Lalu periksa panjangnya terhadap pedoman Anda dan periksa sitasinya terhadap panduan gaya. Jika Anda memiliki DOI, konverter gratis DOI ke sitasi akan membangun referensi dari metadata yang telah didaftarkan penerbit. Ini membantu menghindari kesalahan saat mengetik nama penulis, nomor volume, dan halaman.

Format bibliografi anotasi dalam APA 7 dan MLA 9

Tata letaknya mirip pada kedua gaya. Sumber diurutkan secara alfabetis berdasarkan nama belakang penulis pertama, seluruh daftar diberi spasi ganda, dan setiap sitasi menggunakan indent gantung (hanging indent). Anotasi dimulai pada baris baru di bawah sitasinya dan diindent sebagai blok.

Untuk membuat hanging indent di Word, buka Paragraph, pilih Special dan pilih Hanging pada 0,5 inci. Di Google Docs, buka Format, lalu Align and indent, kemudian Indentation options, dan pilih Hanging sebagai indentasi khusus. Untuk anotasi, naikkan indentasi kiri paragraf tersebut sebesar 0,5 inci.

Panduan sitasi APA 7 dan MLA 9 kami membahas aturan sitasi untuk setiap jenis sumber, termasuk buku, bab, dan situs web.

Contoh daftar pustaka beranotasi dalam APA 7

Contoh ini memuat dua entri tentang pencatatan menggunakan laptop dan catatan tulisan tangan. Studi kedua mengulangi sebagian dari studi pertama, sehingga anotasinya menunjukkan bagaimana evaluasi dan relevansi dapat menghubungkan satu sumber dengan sumber lainnya. Di dokumen Anda, setiap referensi memiliki hanging indent, dan anotasi diletakkan menjorok di bawahnya.

Entri 1: studi asli

Mueller, P. A., & Oppenheimer, D. M. (2014). Pena lebih hebat daripada keyboard: Keunggulan tulisan tangan dibanding pencatatan di laptop. Psychological Science, 25(6), 1159-1168. https://doi.org/10.1177/0956797614524581

Mueller dan Oppenheimer menjalankan tiga eksperimen untuk menguji apakah mencatat kuliah di laptop atau secara manual mengubah seberapa banyak siswa belajar. Siswa menonton kuliah yang direkam, mencatat dengan cara yang satu atau yang lain, lalu menjawab pertanyaan faktual dan konseptual. Pencatat di laptop menulis lebih banyak kata dan menyalin lebih banyak isi tiap kuliah secara verbatim, serta memperoleh skor lebih rendah pada pertanyaan konseptual. Para penulis berpendapat bahwa menulis dengan tangan membuat siswa menyusun ide-ide dengan kata-kata mereka sendiri saat mendengarkan. Pola ini konsisten di lebih dari satu eksperimen, sehingga hasilnya lebih meyakinkan. Semua partisipan adalah siswa di dua universitas di US, dan kuliahnya singkat, jadi temuan ini mungkin tidak berlaku untuk mata kuliah penuh. Saya menggunakan studi ini untuk membuka bagian saya tentang metode pencatatan.

Entri 2: replikasi

Morehead, K., Dunlosky, J., & Rawson, K. A. (2019). Seberapa hebat meningkatnya kekuatan pena dibanding keyboard untuk pencatatan? Replikasi dan pengembangan dari Mueller dan Oppenheimer (2014). Educational Psychology Review, 31(3), 753-780. https://doi.org/10.1007/s10648-019-09468-2

Morehead dan rekan-rekannya mengulang salah satu eksperimen Mueller dan Oppenheimer, serta menambahkan kelompok ketiga yang menulis catatan menggunakan e-writer, perangkat digital untuk tulisan tangan. Siswa kembali menonton kuliah, mencatat, lalu menjawab pertanyaan faktual dan konseptual. Perbedaan antara pencatat tulisan tangan dan pencatat laptop lebih kecil dan kurang konsisten dibandingkan pada naskah tahun 2014. Replikasi langsung adalah pengujian yang kuat terhadap klaim yang lebih awal, sehingga studi ini menjadi bukti yang baik untuk menentang ringkasan populer bahwa tulisan tangan selalu lebih baik. Namun, studi ini tetap menggunakan kuliah singkat dalam pengaturan laboratorium. Jika dibaca bersama, kedua studi ini mendukung argumen saya bahwa bukti mengenai metode pencatatan belum sejelas yang sering diberitahukan kepada siswa.

Pada daftar akhir, kedua entri muncul dalam urutan alfabet, sehingga Morehead berada sebelum Mueller. Setiap anotasi diletakkan tepat di bawah referensinya masing-masing.

Entri pertama dalam MLA 9

Mueller, Pam A., dan Daniel M. Oppenheimer. "Pena Lebih Hebat Daripada Keyboard: Keunggulan Tulisan Tangan Dibanding Pencatatan di Laptop." Psychological Science, vol. 25, no. 6, 2014, hlm. 1159-68, https://doi.org/10.1177/0956797614524581.

Catatan tetap sama dalam MLA. Hanya sitasinya yang berubah: MLA menampilkan nama lengkap penulis pertama, menempatkan judul artikel dalam tanda kutip dengan gaya title case, serta mencantumkan label volume, nomor, dan halaman.

Seberapa panjang seharusnya sebuah anotasi?

Kebanyakan anotasi terdiri dari 100 sampai 200 kata, yaitu satu paragraf. Ringkasan yang meminta anotasi kritis biasanya mengharapkan yang lebih panjang, sedangkan daftar deskriptif singkat dapat mencapai 50 kata per entri.

Panjang mengikuti tugas. Jika bibliografi menjadi masukan untuk sebuah bab skripsi, simpan catatan pribadi yang lebih panjang untuk diri sendiri dan pangkas setiap anotasi ke panjang yang diperlukan untuk pengumpulan. Penghitung kata yang menampilkan jumlah kata tiap paragraf membuat pemangkasan lebih cepat saat instruksi menetapkan batas yang ketat.

Bibliografi beranotasi vs tinjauan pustaka

Bibliografi beranotasi membahas sumber satu per satu, sedangkan tinjauan pustaka mengelompokkan sumber berdasarkan tema dan membangun argumen dari sumber-sumber tersebut. Banyak proyek menggunakan keduanya. Bibliografi beranotasi ditulis lebih dulu, dan tinjauan ditulis berdasarkan itu.

Panduan tinjauan pustaka kami membahas langkah dari catatan sumber menuju sintesis yang disusun berdasarkan tema.

Kalimat pembuka untuk kalimat evaluasi dan relevansi

Evaluasi adalah bagian yang paling sulit untuk dimulai oleh banyak siswa. Pembuka ini memberi Anda struktur, dan isinya harus berasal dari bacaan Anda sendiri atas setiap sumber.

Pembuka untuk kekuatan

• "Sampel nasional yang besar membuat temuan lebih mudah digeneralisasikan daripada..."
• "Para penulis menggunakan catatan arsip dari tiga negara, yang memungkinkan perbandingan yang..."
• "Karena penelitian ini mengikuti peserta yang sama selama lima tahun, penelitian ini dapat menunjukkan..."

Pembuka untuk batasan

• "Penelitian ini mendahului perubahan kebijakan tahun 2020, jadi..."
• "Semua partisipan direkrut secara daring, yang mungkin mengecualikan..."
• "Penulis mengukur keterlibatan dengan satu butir survei, jadi hasilnya..."

Pembuka untuk relevansi

• "Sumber ini memberi definisi ketahanan yang saya pakai di bab dua saya."
• "Berbeda dari [sumber lain di daftar Anda], studi ini menemukan..., yang saya bahas di bagian saya tentang..."
• "Saya hanya memakai makalah ini sebagai latar belakang, karena sampelnya berbeda dari milik saya."

Kesalahan umum dalam bibliografi beranotasi

Berhati-hatilah ekstra pada setiap referensi yang tidak Anda temukan sendiri. Referensi yang disalin dari jawaban chatbot bisa terlihat benar dan tetap mengarah ke makalah yang tidak ada. Audit cek halusinasi-sitasi kami menjelaskan cara memeriksa daftar seperti itu, satu per satu, sebelum Anda menyerahkannya.

Menggunakan alat AI untuk bibliografi beranotasi

Alat AI dapat membantu bagian deskriptif dari anotasi, dan kebijakan mata kuliah tentang AI bisa berbeda, jadi periksa kebijakan Anda sebelum menggunakannya. Apa pun kebijakannya, kalimat evaluasi dan relevansi harus berasal dari bacaan Anda sendiri, karena itulah bagian yang dinilai oleh tugas.

Generator bibliografi beranotasi ProofreaderPro.ai generator Bibliografi Beranotasi bekerja dari sumber-sumber nyata. Anda menempelkan hingga lima referensi atau DOI per sekali proses. Masing-masing dicocokkan ke catatannya di basis data ilmiah terbuka seperti Crossref dan Semantic Scholar, lalu abstrak makalahnya diambil. Setelah itu, alat menuliskan anotasi deskriptif sekitar 90 hingga 130 kata hanya dari abstrak tersebut. Referensi di atasnya dapat menggunakan APA 7, MLA 9, Chicago (dua sistem), Harvard, IEEE, atau Vancouver.

Jika basis data tidak memiliki abstrak untuk suatu sumber, Anda akan mendapatkan referensi yang sudah diformat beserta catatan, tanpa ringkasan. Anda perlu akun ProofreaderPro.ai, dan setiap hari memberi Anda 2 kali proses. Lalu Anda menambahkan sendiri kalimat evaluasi dan relevansi, serta memeriksa setiap ringkasan terhadap makalah lengkap.

Jika Anda bekerja dengan chatbot, berikan catatan Anda sendiri dan detail sumbernya, lalu minta agar hanya memakai itu. prompt penulisan akademik kami mencakup satu prompt untuk entri bibliografi beranotasi yang dibuat dengan cara tersebut.

Pertanyaan yang sering diajukan

Q: Apa perbedaan antara bibliografi dan bibliografi beranotasi?

Bibliografi mencantumkan sumber yang Anda gunakan atau rujuk, lengkap dengan sitasi. Bibliografi beranotasi menambahkan paragraf di bawah setiap sitasi yang merangkum sumber tersebut, dan pada sebagian besar tugas, menilai serta menjelaskan bagaimana sumber itu sesuai dengan topik Anda.

Q: Berapa banyak sumber yang sebaiknya dimiliki bibliografi beranotasi?

Gunakan jumlah yang diminta oleh proposal Anda. Tugas perkuliahan sering meminta 5 hingga 10 sumber, sedangkan rencana tesis bisa mencantumkan 30 atau lebih. Pilih sumber yang akan Anda gunakan dalam proyek, karena setiap sumber perlu anotasi yang teliti.

Q: Apakah bibliografi beranotasi harus berurutan alfabet?

Ya, pada APA dan MLA entri disusun berurutan alfabet berdasarkan nama belakang penulis pertama. Beberapa pengajar meminta Anda mengelompokkan sumber berdasarkan tema atau per bab, jadi ikuti pedoman jika tertulis demikian.

Q: Bisakah saya menggunakan "I" dalam bibliografi beranotasi?

Biasanya boleh, pada kalimat evaluasi dan relevansi. APA 7 menerima orang pertama, dan "I use this study for..." lebih jelas daripada frasa pasif. Periksa preferensi pengajar Anda, karena beberapa mata kuliah meminta penggunaan orang ketiga di seluruh bagian.

Q: Apakah anotasi itu satu paragraf?

Biasanya begitu. Catatan singkat dan menengah berupa satu paragraf dengan 100 sampai 200 kata. Catatan kritis yang panjang untuk keperluan tingkat pascasarjana bisa terdiri dari dua paragraf, dengan ringkasan pada paragraf pertama dan evaluasi pada paragraf kedua.

Q: Apa itu catatan evaluatif?

Catatan evaluatif merangkum sebuah sumber lalu menilainya. Catatan ini menyebutkan kelebihan dan keterbatasannya, seperti sampel, tanggal, atau metode, dan sering kali menjelaskan bagaimana sumber tersebut dibandingkan dengan sumber lain pada topik yang sama.

Q: Apakah saya perlu membaca seluruh sumber untuk memberi catatan?

Anda perlu membaca cukup untuk mendeskripsikan argumennya dan menilai buktinya. Untuk artikel penelitian, minimal berarti abstrak, pendahuluan, metode, hasil, dan kesimpulan. Catatan yang ditulis hanya dari abstrak biasanya melewatkan keterbatasan yang dibutuhkan dalam evaluasi.

Q: Bisakah saya menggunakan alat AI untuk bibliografi beranotasi?

Banyak mata kuliah mengizinkan bantuan AI untuk menyusun ringkasan jika Anda mengungkapkannya, jadi periksa kebijakan Anda terlebih dulu. Kalimat evaluasi dan kalimat relevansi seharusnya berasal dari bacaan Anda sendiri. Periksa setiap referensi yang dihasilkan AI terhadap sumber aslinya, karena chatbot bisa saja membuat sitasi yang tidak ada.

Q: Bagaimana cara membuat hanging indent untuk bibliografi beranotasi?

Di Word, buka Paragraf, pilih Khusus, lalu pilih Hanging dengan ukuran 0,5 inci. Di Google Docs, buka Format, lalu Align and indent, kemudian Indentation options, dan setel indent khusus ke Hanging. Indent setiap catatan sebagai blok di bawah sitasinya.

AI Citation Checker

Tempelkan daftar referensi Anda lalu periksa bahwa setiap entri adalah publikasi yang nyata, dicocokkan dengan Crossref dan Semantic Scholar, sebelum Anda menyerahkannya.